Мне не очень нравится тенденция моих отстающих учеников рассматривать каникулы как способ расслабиться. Возможно, я не права, но я считаю, что если есть пробелы по какому-то предмету, каникулы – отличное время, чтобы сосредоточиться именно на нем.
Я понимаю, что кроме английского мои ученики, особенно учащиеся 9 и 11 классов, выполняют и другое домашнее задание. Вернувшись домой в 14-15 часов дня, они еще должны пообедать, час провести с репетитором и пару часов потратить на домашку. В итоге дети освобождаются поздно, а дальше сил нет ни на что, кроме как завалиться в постель. Сосредоточиться именно на том, что западает, они просто не успевают – всего бы понемногу успеть.
Именно поэтому, по моему скромному мнению, каникулы, когда на голову ученика сваливается 14 часов свободного времени (за вычетом времени для сна), нужно использовать с толком. По сути, что значит дополнительно заниматься на каникулах? Это всего лишь час-полтора, потраченных не в спешке между ДЗ по математике и литературе, а в удобное для ученика время. Час на свежую голову, после которого можно спокойно отдохнуть, а не гнать следующий предмет. Это не так много, а пользы может принести больше, чем обычные уроки.
Если совсем нет желания встречаться с репетитором на каникулах, все равно, я считаю, не стоит давать ребенку полностью отключаться от учебы. Особенно это важно при модульной системе обучения 5+1, которая достаточно легкая для ребят, но все же сильно выключает их из процесса.
В плане английского обучение можно превратить в удовольствие или по крайней мере сделать его не таким нудным, если в ваше дитя инглиш никак не лезет. Самый удобный способ – сходить на фильм или мультик на английском языке. Не уверена насчет других городов, но в Москве только в нашем районе как минимум 3 кинотеатра «гоняют» сеансы на языке оригинала с русскими субтитрами. Причем посещают их не только любители языка, но и противники нашей однотипной озвучки. Если нет кинотеатра, устройте семейный просмотр дома. Приготовьте попкорн, выключите свет – ребенку всегда приятнее заниматься чем-то в компании.
В зависимости от возраста также можно дать ребенку распечатки – раскраски, заполнялки, проводилки. Или предложить почитать подростковый журнал или книгу на английском. Попросить перевести вашу любимую иностранную песню. Посоветуйтесь с вашим репетитором, если он у вас есть, и он наверняка пойдет вам навстречу и посоветует что-то по интересам ученика.