от Марченко Веры (эксперт по молодежным интернет-коммуникациям, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Все мы были детьми и с легкостью вспомним те ощущения, когда так хотелось передать свое мироощущение, но чувство неловкости и боязни, что не поймут или не примут перекрывало поток детского “жизнивидения”. Сам факт, что ты мал и неказист, иногда, не давал раскрыться и передать такие важные, в то время, “картины мира”, которые так и остались “лежать на дне” нашего детского сердца. А, возможно, это были ключевые мыслеобразы, которые существенно повлияли бы на личностный рост или даже внесли добрые изменения в каких то сферах жизни ребенка. Как нам - могучим занятым взрослым давать наследникам шанс на более свободное самовыражение?
Из практики деятельности с детьми, где свыше пяти лет преподаватели и руководители Центра “Интернатива” передают знания по направлениям компьютерной грамотности и медиатехнологий было отмечено, что когда ребенок рассказывает истории в мультфил