Мне кажется, более глупого вопроса не может быть! Что врач, что учитель должны учиться всю жизнь. Именно так, поступает большинство педагогов работающих в школе. А как без этого, как успевать за реалиями жизни, как не отстать от детей? Сейчас все меняется очень быстро и есть один путь это постоянно учиться. Так о чем статья? В чем проблема? Учись, совершенствуйся, познавай….
Вот тут и начинается крамола! Как показывает практика, а учиться то не у кого и негде! Как, не у кого? Как, как негде? Да верно автор забыл, что у нас целая сеть институтов усовершенствования учителей – а пишет, что все плохо. Там работают уважаемые заслуженные деятели, кандидаты и доктора педагогических наук.
Бывал я на этих курсах и не раз, для аттестации нужное количество часов необходимо. Убогое зрелище, реально жалко государственные деньги, потраченные на этот маразм.
Выходит тетенька почтенного возраста, о школе она знает только теоретически. Нет, она там работала лет так 30 назад, да и то недолго, и начинает нести такую ахинею, что ужас. Через 5 лет она же и то же самое говорит.
Или выходит молодая «карьеристка» она еще, и учить не начала, учителям в глаза не посмотрела, а уже Вы должны….. и так много, и так творчески. Понятно кандидатскую диссертацию пишет, а мы должны! В школе, такие «учителя» не трудились.
Я понимаю, пришел бы специалист в отсталый класс поработал месяц и раскрыл потенциал детишек. Сдал бы ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, у такого не грех и поучиться. Да есть такие учителя, есть только, они детей учат, а на курсах им лялякать некогда. Вот так и обучаемся, чему, как, и зачем непонятно? А еще неплохо спросить у учителей чему они хотят, что бы их научили, так нет, зачем это?
За 27 лет у меня были курсы, на которых я реально, что - то познал, но их так мало, что фактически стремится к нулю. А деньги потраченные на повышение квалификации доплатите учителям, на общее развитие кругозора, много больше пользы будет.