Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Техника самостоятельного планирования для детей

от Марченко Веры (эксперт по молодежным интернет-коммуникациям, разработчик дистанционной модели цифрового обучения)
Насколько собственная прокрастинация портит вам жизнь, сколько раз вы что то задумывали и так и не смогли даже начать вдохновлять свой план? Этот процесс - “не доделывания начатое до конца” есть и у детей, где подрастающему поколению еще сложнее управлять собственным вниманием или быть в большей осознанности, “гоняясь”, то за школьным престижем, то “угождая” товарищам, оставив свой личный план.
В этой кратенькой заметке, мы передаем технику, когда ребенок, в максимально короткие сроки, создает новаторский план и сверхэффективно фокусирует свое внимание на получении результатов.
Эта методика планирования была разработана признанным экспертом и называется “Техника трех результатов”. Команда разработчиков дистанционных молодежных программ по развитию лидерства в Центре “Интернатива” внесла инновационность в данный подход по таймменеджменту, которую “закрыто” много л

от Марченко Веры (эксперт по молодежным интернет-коммуникациям, разработчик дистанционной модели цифрового обучения)


Насколько собственная прокрастинация портит вам жизнь,
сколько раз вы что то задумывали и так и не смогли даже начать вдохновлять свой план? Этот процесс - “не доделывания начатое до конца” есть и у детей, где подрастающему поколению еще сложнее управлять собственным вниманием или быть в большей осознанности, “гоняясь”, то за школьным престижем, то “угождая” товарищам, оставив свой личный план.


В этой кратенькой заметке, мы передаем технику, когда ребенок, в
максимально короткие сроки, создает новаторский план и сверхэффективно фокусирует свое внимание на получении результатов.


Эта методика планирования была разработана признанным экспертом и называется “Техника трех результатов”. Команда разработчиков дистанционных молодежных программ по развитию лидерства в Центре “Интернатива”
внесла инновационность в данный подход по таймменеджменту, которую “закрыто” много лет используют действующие руководители.

Сегодня эту технологию без нервотрепки и
с высокой мотивацией применяют дети, работая с тренерами на IT-курсах по развитию цифровых навыков. В чем главное преимущество этого подхода:


- подросток САМ легко формирует план из за отсутствия длинных списков;
- для фокусировки выпускает инфопродукт, где с юмором и веселостью показывает картинками, то , что ему “желается”;
-размещение запроса в формате мультфильма или видео на собственном сайте дает более качественную осознанность и возможность возвращаться к плану в приятном настроении;
-планирование идет на конкурсной основе и командное состязание, желание победить выводит участника на новый уровень - писать цели, размышлять и давать им более высокую ценность.


Многолетняя практика детских тренеров по личностному росту из Центра “Интернатива” показала,
что восемь из десяти участников дорожат личгым медийныйм планом, в течении года, проходя аудит с наставником, стремятся к получению результатов и подросткам очень нравится повторять данный подход.

Обращаем Ваше внимание к реальной истории юноши, который не в первый раз участвует в
конкурсе новаторского планирования и пусть его творческая работа поможет вашим детям составить вдохновляющий личный план на 2019 год.
http://www.kruglovms.ru/2018/12/2019.html

Если вы хотите
усилить общий результат в семье, записывайте наследника на тренировки и мы возьмем сложную работу на себя по формированию у детей навыков управления своим вниманием с применением современных media.
Запись на дистанционные занятия здесь:
https://google.mediapedagog.ru/google
Для разработки
персонализированной программы специально для вашего ребенка записывайтесь на бесплатную консультацию здесь: https://start.mediapedagog.ru/
В эпоху информационного шума, сотрудничая с прогрессивными родителями, создадим для любознательной молодежи
эффективную среду для роста.
Благодарим за открытость к данному направлению, передайте лайк юному таланту этой заметки и до встречи на вершинах творческого интернета.