Зачем выковыривать знания из классической литературы, когда можно получать их напрямую от учителя, который уже достаточно «поковырялся».
Отвечу на вопросы, которые поступили мне в личку после прочтения статьи, в которой я критиковал классическую литературу.
А вы уверены, что сами способны достать знания, которые по вашему мнению заложил в классику автор? Вы сами будете проверять выученное из литературы своей жизнью и набивать на этом шишки, если автор передал ложную инфу, в которую сам верил, например. Или другой вариант: вы выучили что-то своё, что автор не планировал передавать. То есть придумали, добавили сверх того, что сказал автор. Это вполне реально.
Я знаю, как человек легко берёт идею, верит в неё и начинает даже совершать действия, которые исходят из выученного им «знания». Этой статьёй я хочу немножко обосновать критику классики. Я сам наступал на грабли, когда принимал, как знание в чистом виде, которое потом оказалось ложью. Этот «подарочек» подготовил для меня, например, Булгаков в «Мастер и Маргарита», хотя ряд других его идей оказались верны и он очень удачно их передал. Не собираюсь заниматься разбором этого произведения, но с удовольствием рекомендую сделать это каждому школьнику, который сейчас это проходит. Нет противоречия между постом, в котором я критично отозвался по поводу классики и постом, в котором я сказал, что усердно изучал бы её, если бы была возможность вернуться в школу.
Я хочу посоветовать читателю воспринимать критически классику. Не принимать всё, что написано за истину. Классическая литература — даёт замечательную возможность думать. Сейчас я вижу для себя более полезное использование своего времени, перенимая знания в чистом виде от учителей вместо того, чтобы выковыривать их из произведений (это с учётом того, если эти знания там заложены), в которых обычно всё правильно на 99% (а не на 100%).
Учитель — этот тот, кто знает вещи, которые он видит ясно (то есть понимает правильно на 100%). И знает вещи, в которых он сомневается. И ты всегда понимаешь, когда учишься с ним — о какой сейчас конкретно вещи идёт речь. Учитель различает между 99% и 100%. И он дает почувствовать тебе это различие в учебе. Поэтому путаница или ложная передача в этом случае исключена, как, например, она возможна в случае классики.
Если вы пока не нашли учителя, то классика может быть хорошей заменой. Но, когда человек переходит на более продвинутый уровень, он не теряет время на вещи, которые могут дать ему меньше (то есть на классику), чем то, что у него есть уже сейчас (то есть получения знаний от учителя).
Автор: #исраэль_суворов 33 года, основатель проекта Хакнем.
Если у вас есть интересный опыт и личные истории, которые вы хотели бы опубликовать в нашем канале, напишите нам об этом 👉 story@haknem.com