Минпросвещения РФ совместно с Роспотребнадзором к 25 декабря 2020 года разработает специальную образовательную программу для повышения квалификации школьных педагогов-психологов. По итогам переподготовки школьные психологи смогут оказывать ученикам качественную помощь в ходе и по окончанию онлайн-обучения. Об этом сообщает «Коммерсант» со ссылкой на протокол заочного заседания совета при правительстве по вопросам попечительства в социальной сфере.
По мнению специалистов, на дистанционном обучении многие российские школьники столкнулись с проблемой в работе с компьютером, что повлекло за собой усиленную тревожность и потерю внимания. Негативное влияние удалёнки на психическое состояние учеников отметили и в Минздраве: последнее исследование показало ухудшение психического здоровья во время самоизоляции у 83,8% школьников.
Обратили внимание на проблему представители Федерации психологов образования России и эксперты Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППИ).
– Дети начинают выходить из учебной ситуации, потому что их мотивация к обучению падает. Это очень важный момент и очень тревожный. И вопрос тут: как сохранить мотивацию к обучению в условиях дистанционного или смешанного обучения? Необходимо иметь такую картину, которая бы охватывала разные аспекты дистанционного режима и показала, какие вопросы есть, чтобы готовить людей для работы с этими проблемами уже в условиях реального образования, – сказал член совета Виталий Рубцов.
В Минпросвещении считают, что пока решить вопрос достаточно проблематично, так как во многих образовательных учреждениях педагоги-психологи отсутствуют вовсе. В среднем на одного психолога приходится 657 детей. К тому же из-за распространения коронавируса повышение квалификации специалистов, как и реабилитация учителей-предметников и школьников, может состояться только в ненавистном онлайн-формате.
Фото: pixabay.com