В своей работе я люблю использовать аутентичные материалы, поэтому часто обращаюсь к сайту BBC Learning English за вдохновением. При подготовке к устной части ЕГЭ по английскому, а именно к заданию № 1 и № 2 я использую материалы Words in the news в начале каждого урока.
Перед занятием выбираю понравившийся видео сюжет, копирую текст ролика и с помощью Oxford Text Checker создаю упражнениe, убирая из текста новые или вызывающие трудности в написании слова.
В начале занятия студенты два раза слушают аудио запись без видео и на слух вставляют пропущенные слова в пропуски. Следующий этап — закрепление новой лексики. Мы разбираем новые слова и выражения из аудио, и я прошу ребят составить свои предложения с ними.
Кроме этого, на сайте под каждым видео находится дополнительное gap-fill exercise, которое я обычно задаю на дом.
После этого учащиеся смотрят видео ролик целиком, а затем каждый из них пробует себя в роли диктора. Для этого в разделе Watch the report again with the complete text я отключаю звук, и студенты вместо диктора читают текст, который отображается в качестве субтитров на видео. Задача заключается в том, чтобы во время чтения не отставать от видео и озвучить текст максимально близко к оригиналу.
Наконец, ребята составляют к тексту три вопроса и задают их партнёру. Здесь отрабатываем умение грамматически правильно формулировать вопросы, которое требуется в задании 2 устной части экзамена.
Вот и всё. Так при помощи одного ресурса мы прокачиваем сразу несколько навыков: обогащаем словарный запас, тренируем аудирование и spelling, учимся правильно составлять вопросы, а также бегло и с выражением читать малознакомый текст. Интересно подобранные темы видео сюжетов делают эти, на первый взгляд, скучные задания увлекательными. Попробуйте и вы!
Что думаете о таком способе работы с экзаменационным форматом? Какие приёмы и ресурсы используете вы в подготовке к устной части ЕГЭ? Делитесь вашими мыслями в комментариях!