- Ну что, папа! Есть у меня вопрос один, ответ на который ты точно не знаешь.
- Ну давай, свой вопрос 😃
- Где найти алмаз?
Уф, легкотня. Я-то уж думал, что-то посложнее будет 😁
Уж не помню откуда в моей голове взялась информация про алмазы, но уверен, что ее будет достаточно чтобы удовлетворить интересы шестилетнего ребенка 🤓
- А чего его искать, Тимур. У нас вон, полный дом алмазов!
- Чтоооо!? Шутишь? Где это?
- В любом карандаше.
- Ну уж конечно. Нет там никаких алмазов!
- В карандаше есть графит. Это тот самый стержень внутри, с помощью которого ты и рисуешь на бумаге. И графит – имеет точно такую же химическую формулу что и алмаз. Разница лишь в том, что расстояние между молекулами у них разное. Поэтому алмаз крепкий, а графит нет. Понял?
Я посмотрел на Тимура…. Глаза круглые, губы стиснуты, лоб наморщен … и он явно хотел бы что-то ответить, но … Всё! Короткое замыкание налицо 🤤 Вот так... А вот не будешь папе устраивать проверок 🧐
Ладно. Не буду его мучать. Расскажу на его языке :)
- Тимур, на земле есть очень много элементов. Например, разные металлы, или какие-то жидкости или камни и всякое такое. Ну так вот. Их ооооочень много. И чтобы не путаться в них, ученые придумали для каждого элемента на земле, раздавать специальный код. И когда ученые всем раздали такой код, они вдруг обнаружили, что алмаз и графит (тот самый стержень в карандаше) имеют один и тот же код.
- И какой же?
- Я не знаю. Химия, скажем так, не самая моя сильная сторона 🧐
- Агаааа!! Попался!!! Вот ты и не всё знаешь! Вот я тебя и поймал!! 😄😄
Тимур засиял и заплясал от счастья. Он прыгал на кровати и пел вновь сочиненную песню про то, что папа не всё знает. Я позволил ему насладиться победой, порадовался вместе с ним и продолжил:
- Ну хорошо, мы выяснили что я не все знаю. И это правда. НО! я знаю где и как мы можем найти нужную нам информацию. Попробуем узнать код алмаза?
- Да!!!
И мы полезли в интернет в поисках информации об этом интересном элементе. Мы узнали все что только можно было узнать про алмазы: где их добывают, как производят искусственные, как их используют и многое другое. Тимур выглядел довольным и уставшим. В конце я спросил его:
- Ну что, ты доволен? Ты теперь все знаешь про алмазы?
- Ага 😊
- Видишь, как интересно получается. Папа знает не всё, но умеет находить ответы на вопросы. Правда здОрово?
- Ну это все потому что ты не ученый. Вот ученые – они знают всё! И им интернет не нужен….
Тимур договорил и мигом слинял в свою комнату что-то мурлыкая себе под нос.
А я подумал – ну и ладно; не ученый, так не ученый! Скучно, наверное, все знать. Все-таки процесс поиска и узнавания – может быть бесконечно интересным… Нужно будет как-нибудь рассказать об этом Тимуру …
🙂