10 декабря Президент провёл заседание Совета по развитию гражданского общества и правам человека. Председатель этого совета является бывший телеведущий программы "Время" Валерий Фадеев, в качестве содокладчика был небезызвестный Александр Асмолов.
Валерий Фадеев сообщил что дистанционное обучение - дорогое обучение, и время этих расходов лежит на семье:
Итого на круг, если компьютер, скажем, эксплуатируется три года, – 10 тысяч в год, плюс трафик, получается тысяч 20 в год, а если в семье трое детей, – 60 тысяч. А если семья малообеспеченная? Это очень серьёзная проблема.
При этом он отметил, что на дистанте сейчас идёт расслоение детей по успеваемости, и двоечники с троечниками теперь получили возможность практически не учиться, и это очень серьёзная методическая и теперь уже и социальная проблема.
Я категорически не согласен с тем, что именно на дистанте идёт это расслоение. Уже давно и не только на дистанте, а и в очном обучении в школе нерадивые ученики получили возможность не учиться. Двойки то де факто под запретом.
Интересен ответ Президента на поднятую проблему, но он меня разочаровал:
..кто лучше, кто хуже: надо учитывать эти расширяющиеся возможности сегодняшнего дня и выстраивать методики преподавания соответствующим образом.
Вкратце, если перевести на обычный язык, получается, в том, что дети получили возможность не учиться - виноваты учителя.
Применяйте соответствующие методики. Видимо методика обучения не та. Рецепт то какой очень простой оказывается.
Это очень опасное заявление для всего учительского корпуса. Ведь на слова Президента будут ссылаться и в министерствах, и в управлениях образованием, а значит просто будут давить, давить сверху, чтобы двоек не было и дальше.
Вообще это было очень интересное заседание, там обсуждались и права заключенных их кстати около 600 тысяч, а недавно их было 1 миллион 200 тысяч, обсуждали вероятную амнистию, то каким образом работает Следственный комитет и прокуратура. Почитайте сами, я дам ссылку в конце статьи на стенограмму заседания. Не обошлось без поручения создать таки базу данных по жертвам политических репрессий.
На мой взгляд, муссирование этой темы начатой Хрущёвым темы ни к чему хорошему не приведёт.
А в конце дали слово Александру Асмолову, который выступил с двумя прожектами посвящёнными образованию. Первый - это повторить опят двадцатипятитысячников из советского периода, но теперь направить студентов которые с IT технологиями на "ты", в помощь школе для организации дистанционного образования:
..как в своё время 25-тысячники пошли в образование, такие народники и студенты, в хорошем смысле слова, чтобы их выпускники были мотивированы идти в школу.
Они с IT-технологиями на «ты», и побороть цифровое неравенство может прежде всего учитель, который на «ты» с цифровыми технологиями, обладает фундаментальными знаниями, умеет общаться с ребятами и тем самым сможет побороть и обеспечить цифровое равенство в нашей школе.
Вот так, миссия - побороть цифровое неравенство. Это именно что прожект и прожектом он является только потому, что главным сдерживающим фактором будет низкая оплата труда и вакханалия с отчётностью и различными конкурсами и мероприятиями. Студенты не дураки, они пошлют сразу и далеко хотелки чиновников.
А вот второй прожект направлен на родителей, как их подтянуть к цифре и к школе- созданию родительских университетов:
...чтобы появились такие центры поддержки родителей и психологической поддержки, и грамотности, мы бы сумели снять растущее недоверие к школе в обществе.
Я вообще не понял смысла создания каких то новых структур. Это что-то на вроде рабфака для родителей что ли, с погружением в школьную действительность? Зачем? Достаточно почитать мой канал, чтобы понять те процессы которые идут в школу и во всём образовании в целом.
Александр Викторович очевидно, при всей своей антисоветской направленности пользуется рецептами из так ненавистного ему советского прошлого. Видимо точно уже на старости лет нечего сказать. Что возможно было разрушить разрушил, теперь начинаем возрождать?
Вся стенограмма заседания находится на официальном сайте Президента РФ.
Спасибо за внимание.