1. Неправильно поставили цель учителю.
Например, вы хотели, чтобы было выполнено домашнее задание, и вас не трогали с английским. В таком случае репетитор повторяет с учеником текущий материал, контролирует выполнение заданий. Итог: за домашнее «5», контрольная «2».
2. Сбой учебного процесса.
Например, с учеником проведена диагностика знаний, выявлены пробелы, определен учебник, чтобы восполнить знания.
Но что-то идет не так....
«Ой, а помогите с домашкой, мы не успели», «А помогите выучить слова», «объясните транскрипцию»....
Если у ученика упущены базовые знания, и нужно выполнить задание на Past Perfect, то у ученика «винегрет» в голове от таких скачков сам не разберется.
Наберитесь терпения, и пожертвуйте парой троек в тетрадке, но ваш ребенок поймет структуру построения предложений, и дальше сможет разобраться с любым заданием сам!
3. Ученик не выполняет домашнее задание
Домашнее задание дается не для того, чтобы занять ребенка на пару часов, а чтобы ученик повторил пройденный материал самостоятельно!
Для изучения любого иностранного очень важно научиться переключаться на него с русского языка. Если ученик регулярно этого не делает, то он дольше вникает в новый материал, меньше информации «уносит» с урока.
5. Нерегулярность занятий.
Ко мне часто приходят со словами: «Мы ходили целый год к репетитору, и даже читать не научились!» И всегда хочется спросить: «А сколько было всего занятий за этот год?»
Часто бывает так, что из-за большой загруженности в школе, посещать занятия возможно только раз в неделю. Раз пропустили, потом заболели, потом забыли, потом уехали, потом каникулы. И получается, что за год было только 3 занятия.
Для того, чтобы был результат, необходимо заниматься минимум 2 раза в неделю без пропусков.
Если вы не придете спортзал на пару занятий, вы сразу почувствуете, что больше не можете работать в том же режиме. И тут так же!