- Упражнение «Запоминаем слова»
Цель: развитие слуховой механической памяти. Возраст: с 4 лет и старше
Описание: не торопясь прочтите ребенку с интервалом в 5 секунд 10 приведенных ниже слов. Дети должны их запомнить и все их воспроизвести.
Слова: тарелка, щетка, автобус, сапог, иголка, стол, лимон, озеро, рисунок, банка.
- Игра «Запахи и звуки»
Цель: развитие обонятельной и осязательной памяти. Возраст: с 5 лет.
Описание: «Представь, что идет дождь. Ты стоишь у окна и смотришь на улицу. Что ты видишь? Расскажи. Представь капли дождя, ударяющие по стеклу. Вспомни, как шумит дождь. Что такое шум дождя? Дождь закончился, мы вышли на улицу. Вспомни запах земли, травы после дождя. Как ты думаешь, с чем можно сравнить запах травы, умытой дождем?»
- Игра «Снежки»
Цель: развитие эмоциональной памяти. Возраст: с 4 лет.
Описание: «Мысленно поиграем в снежки».
Задание №1: «Представь снег. Вспомни, какого он цвета. Всегда ли он белый? Вспомни, как солнышко заставляет снег искриться, с чем можно сравнить снег в ясный зимний солнечный день?»
Задание №2: «Вспомни, как хрустит снег под ногами. Как ты думаешь, с чем можно сравнивать хруст снега под ногами человека?»
Задание №3: «Представь, что ты держишь в руках пригоршни снега. Что ты делаешь шарик из снега. Что ты чувствуешь?»
- Игра «Загадки»
Цель: развитие слуховой памяти. Возраст: с 5 лет.
Описание: «Я загадаю тебе загадку, а отгадку прошу нарисовать.
Внимание! Что за зверь лесной
Встал, как столбик под сосной
И стоит среди травы,
Уши больше головы» (заяц)
Задание №1: «Какими словами можно рассказать про зайца».
Задание №2: «Вспомни и повтори загадку?»
- Игра «Экран»
Цель: развитие зрительной памяти. Возраст: с 4 лет.
Описание: на полу или на столе разложены различные предметы в определенном порядке. Все дети запоминают эти предметы. запоминание идет на счет до 5. После этого все закрывают глаза и отворачиваются. Педагог делает некоторые изменения, по сигналу дети открывают глаза, тот, кто увидел изменения, поднимает руки и называет.
- Подписывайтесь на мой канал! Ставьте лайки и пишите комментарии, если вам был полезен данный материал.