«И зачем я ходила в музыкальную школу. Ничего в жизни не пригодилось».
Можно и про школьное образование сказать точно также. Наверняка, многим из нас, некоторые предметы вообще не нужны были. Тогда для чего это нам все-таки приходит в жизни?
Конечно, кто-то скажет, мол зачем потратил столько времени на зубрежку, на переживания перед экзаменами, зачетами. Но это не так. Это наша личность, то, из чего мы состоим. Может мы уже и не помним стишок, что учили в детском саду, зато наше сознание получило ощущение процесса запоминания, которое применяло и применяет дальше.
То есть не все жизненные процессы, ситуации несут в НАС именно ту функцию, которую означают. Но все это «нужное» и «ненужное» есть процесс нашего становления.
И еще далеко не факт, что то или иное знание вообще не пригодится.
Например, слова той женщины, которыми началась эта заметка. После пятидесяти лет, она приобрела электропианино, разучила детские песни, и научила петь внука. А ведь не играла более 30 лет!
Еще немного по теме. Мы увлекаемся тем, что уже есть в нас, но мы этого не осознаем. Увлечение дает возможность не только осознать, как бы с внешней стороны , что мы что-то читаем, слушаем, занимаемся, но и развить это. То есть как бы соединить с другой информацией, и уже как готовое-личное положить в свой собственный архив.
"Музыкальная школа никогда не пройдет бесследно!! Это понимание настоящей музыки, любовь к музыке ,эстетическое воспитание в человеке прекрасного. Это всегда нужно для личности".
