Использование традиционных бытовых предметов в игре и творчестве помогает ребенку развивать воображение, учит его нестандартно мыслить и, конечно же, ежедневно поднимает настроение! Поговорим о ПУГОВИЦАХ! А пока ищем пуговицы в бабушкиной шкатулке, расскажем ребенку историю пуговицы:)
Пуговицы появились еще в древние времена. Археологи доказали, что пуговицами пользовались древние греки, римляне, скифы. А самые древние пуговицы нашли при раскопках в долине реки Инд. Они были крупные и разнообразные по форме: круглые, пятиугольные, восьмиугольные.
В Средние века пуговица приобрела свою основную функцию – застежки, когда в моду вошли облегающие костюмы, сшитые по фигуре. Пуговицы делались из золота или серебра, поэтому позволит их себе могли только состоятельные люди. Количество пуговиц на костюме человека говорило о его статусе.
Со временем пуговицы стали делать из дешевых материалов, поэтому все люди стали использовать их в одежде, декорировать сами пуговицы.
Известен один интересный факт. Петр I издал указ, по которому солдаты должны были пришивать пуговицы на рукава. Но служили они не застежкой и не знаком отличия, а пришивались лишь для того, чтоб солдаты не вытирали нос рукавом и не портили ткань.
Игра «Мой любимый цвет, мой любимый размер»
Игра развивает мелкую моторику рук, ловкость, тренирует внимание, память, восприятие цветов и оттенков, форм и размеров. Подходит для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Участников может быть от 2 и более.
Прежде всего, необходимо взять большую шкатулку с разными-разными пуговицами. Такая есть в каждом доме, особенно у бабушек. Следует заранее распределить между участниками, кто из них какие пуговицы будет собирать. Высыпать пуговицы в широкий таз. По сигналу каждый из ребят должен как собрать возле себя пуговицы определенного вида (например, пуговицы оттенков красного цвета, пуговицы оттенков зеленого цвета, очень маленькие или очень большие пуговицы и т.п.). Делать это нужно как можно быстрее, ведь одна и та же пуговица может относиться к разным группам, и ее необходимо взять первым.
Игра «Фигурки»
Игра развивает мелкую моторику рук, внимание, память, помогает запоминать геометрические формы и внешний вид букв и цифр. Подходит для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Участников может быть от 2 и более.
Заранее собрать в кучки более-менее похожие пуговицы. По количеству играющих. В шкатулку положить в перевернутом виде картонные жетончики с изображением букв, цифр, геометрических фигур и знаков (крестиков, скобок и т.п.) Одновременно все участники берут из шкатулки по жетончику, никому не показывают. Потом они собирают на столе из пуговиц фигурку, изображенную на жетончике. Каждый предыдущий участник угадывает фигурку последующего по собранной конструкции. Если фигурку угадывают, то пуговицы собирают в кучку. Если не угадывают, то игру запускают по новому кругу с другими жетонами.
Игра «Пуго-бусы»
Игра развивает ручную умелость, скорость и согласованность движения рук, ловкость, навыки работы с линейкой. Подходит для детей любого возраста, может быть полезной для детей с незначительными двигательными нарушениями. Играть могут 2 и более участников.
Для игры подходят только пуговицы без ножки, плоские, с относительно большими отверстиями. Цвет и размер может быть разным. Все пуговицы кладутся в одну большую тару в центре стола. Также для игры нужно несколько одинаковых отрезков очень тонкой прочной веревки с закрепленным узлом внизу и линейка. По сигналу участники нанизывают на веревку пуговицы, до самого узелка, как можно быстрее, пока все пуговицы не разобрали. Потом звучит сигнал «стоп», и дети откладывают свои веревки. Далее нужно измерить линейкой у каждого игрока длину отрезка, на котором уже есть пуговицы. У кого цепочка длиннее, тот и выиграл.
Игра «Пролезай-ка»
Игра развивает мелкую моторику рук, глазомер, умение сравнивать предметы. Подходит для детей 3-5 лет, полезна для детей с задержкой психоречевого развития дошкольного возраста. Играть могут от 3 и более участников.
Для игры понадобится пластиковое ведерко из-под мороженого с крышкой и пуговицы маленького, среднего и большого диаметра. Все пуговицы должны лежать в одной шкатулке. В крышке от ведерка нужно горячим ножом проделать прорези: маленькую, среднюю и большую, в соответствии с размером пуговиц. Ведерко накрывается этой крышкой. Участники по очереди по кругу вбрасывают пуговицы через прорези. Задача игры – правильно подобрать прорезь под пуговицу, которую участник взял из шкатулки. Если участник ошибся, то пуговица откладывается обратно в шкатулку, а игрок на один круг выходит из игры.
Внимание! Обязательно соблюдаем правила безопасности при использовании пуговиц. Во избежание неприятных последствий ни пуговицы, ни бусинки, ни любые другие мелкие летали нельзя трогать без присмотра взрослых! У пуговиц, приготовленных для работы, не должно быть острых краев, сколов и зазубрин. Если пуговица сложная, с декоративными элементами, состоящая из нескольких частей, то части должны быть прочно закреплены.
Вот мы и поиграли, а "творить" будем во 2 части статьи, посвященной пуговкам. И пусть этот день будет добрым)
Материал полезен для родителей деток с особенностями развития
#досуг с ребенком #мать и дитя #дети с особенностями