Обязательно для прочтения родителями, которым небезразлична судьба своих детей.
Муниципальный этап всероссийской олимпиады по физике смог разделить участников за 2 категории: на очень глупых и очень сильных (в прямом смысле этого слова). Как в приведенном ниже анекдоте.
На выпускном экзамене в школе милиции дали задание вставить деревянные шар, кубик и треугольную пирамиду в соответствующие отверстия в доске (квадратное, треугольное и крруглое). Экзаменуемые разделились на две категории: очень глупые и очень сильные.
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по физике 2020/2021 в Воронежской области проводился в дистанционном режиме, и каждый участник мог совершенно спокойно найти подробные решения в сети. В 10 классе 3 из 5 задач были составлены воронежскими организаторами с помощью прямого копирования без малейших изменений из муниципального этапа Москвы одного из прошлых лет. Соответственно, подробные решения и даже разбалловка были приведены в открытом доступе. В одну из пяти задач были внесены изменения, которые позволят разделить участников олимпиады на 2 группы: тех, кто бездумно переписывает решение и тех, кто в состоянии понять, что решение из интернета не подходит «в чистом виде» и в нем нужно поменять некоторые числа. И одна из задач не «гуглилась» в лоб, но требовала использования тех же законов, что и в задаче + решении из того же комплекта муниципального этапа Москвы за 2017/18 год. Видимо ее «авторы» комплекта муниципальных заданий позиционировали как дифференцирующую. Итого комплект заданий муниципального этапа ВсОШ по физике в Воронежской области позволил отделить участников, способных изменить готовые решения под конкретную задачу и умеющих хорошо списывать от очень глупых. Неужели это – цель муниципального этапа ВсОШ по физике? Или такая цель ставиться организаторами только в Воронежской области?
Ситуация с заданиями муниципального этапа ВсОШ по физике 2020/2021 для 11 класса ничем не отличалась от ситуации в 10 классе.
Но присвоения квалификации «мастер иллюзорных результатов» безусловно заслуживают педагоги некоторых престижных школ Воронежа. Они организовали для очень глупых конференцию по решению этих задач, обеспечивая этим иллюзорный рейтинг этих самых школ.
Но не стоит забывать, что «правила игры» были сформированы организаторами всех этих псевдо образовательно-соревновательных процессов.
Вывод: Ветка всероссийской олимпиады школьников по физике в Воронежской области умерла! «Пациент» однозначно мертв и уже не подает признаков жизни. На данном этапе (муниципальном) олимпиада не выполняет ни одной из своих поставленных целей.
Благодарим организатора этого этапа и делаем выводы!
Ссылки на муниципальный этап Москвы 2017/18:
https://vos.olimpiada.ru/upload/files/Arhive_tasks/2017-18/mun/phys/ans-phys-11-mun-msk-17-8.pdf
https://vos.olimpiada.ru/upload/files/Arhive_tasks/2017-18/mun/phys/ans-phys-10-mun-msk-17-8.pdf