Инклюзивное образование - это обеспечение равного доступа к образованию, независимо от имеющихся физических, интеллектуальных и других особенностей.
Я бы хотела написать об инклюзивном образовании в дошкольном учреждении.
Наши государственные детские сады сейчас переполнены детьми. В групппах по 25-30 детей!
Организовывать такое количество детей очень непросто!
Особенно, если это группы младшего дошкольного возраста!
И когда в общерпзвивающую группу приводят деток с особенностями - это становиться еще сложнее!
Проблема в том, что воспитателей не обучают работе с такими детками. И очень часто воспитатели сталкиваются с очень большими трудностями. Нужно организовать режимные моменты, занятия, прогулку с 30 детьми. Но особые детки требуют особого внимания.
Занятия проводить практически невозможно, так как особенного ребёнка трудно привлечь к той деятельности, которой занимаются остальные дети. Особым детям - нужна индивидуально подобранная программа. И специалисты, которые знают как можно заниматься с такими детками.
По факту страдают все. И воспитатели, которых поставили в условия инклюзивного образования. Которые разрываются между группой и особенным ребёнком.
Страдают дети общеразвивающей группы, так как они отвлекаются и не могут в полной мере получить знания и навыки.
Страдает и сам ребёнок с особенностями развития. Так как в обычном детском саду он не получает ту помощь, которая ему необходима!
Страдают родители, так как упускают время помочь ребёнку. Ведь чем раньше начинают заниматься специалисты с такими детьми, тем больших результатов достигают к окончанию дошкольного периода! Но родителям очень часто просто не объясняют, что им делать, куда пойти.
Я пишу из личного опыта работы воспитателя. Да, приспосабливаешься к разным условиям. Пытаешься сделать, чтобы всем деткам было хорошо! Но правда в том, что хорошо не получается.
И молчат об этом воспитатели. И молчат об этом и руководители детских садов!
А вы что думаете об инклюзивном образовании?