Большинство современных родителей не скрывает, что делает домашнюю работу вместе с ребенком. Это раньше мы смеялись над «Папа решает, а Вася сдает». Сегодня папам и мамам не до смеха. Решать, писать, читать и сдавать приходится вместе с Васей.
Родители вздыхают и жалуются. После работы нужно отдыхать, а не решать задачки со звёздочкой! Но как? Ведь ребёнку нужно помочь с домашкой, объяснить, проверить…
Есть, конечно, несколько лайфхаков.
Например, специальный сервис от образовательной платформы iSMART — «Продлёнка online»! Дети самостоятельно выполняют домашку под контролем педагога, а родители отдыхают после работы! Кстати, вы можете попробовать бесплатно любой из форматов «Продлёнки». Просто оставьте заявку на сайте https://prodlenka-online.ru/
Ну, а развернуто на вопросы «кто виноват» и «что делать» отвечает методист Ольга Узорова.
Почему так происходит?
Советская система обучения была грамотной и логичной. Изучаемая тема последовательно развивалась и применялась на практике. Любой учитель мог на достойном уровне дать базовые знания ученику.
Современные учебники ушли от последовательной подачи материала. Нарушилась компоновка программ и пошаговость. Стало модным в третий класс вводить темы из седьмого, не отработав базовые навыки.
Программу первого класса упростили. Часы на сложные темы в последующих не добавили. Зачастую учитель не успевает отработать с учениками темы. В итоге ребенок не может выполнить домашнюю работу самостоятельно. А родители в шоке, ведь они-то когда-то делали ее сами.
Полезные советы от Ольги Узоровой:
Планируйте домашку. Составьте план, сколько времени потребуется на каждый этап работы.
Например, 2 задачи решу минут за 10, на 20 примеров уйдет 5-6 минут, 2 уравнения — да это минут на 5! Отмечайте карандашом время на полях. Включайте таймер для самопроверки.
Используйте ведущий вид памяти. Существуют разные виды памяти. Поэтому и запоминать всем нужно по‑разному. Кто обладает хорошей зрительной памятью ― записывайте и иллюстрируйте. У кого развита слуховая память ― читайте вслух или пропевайте на любой мотив. У кого преобладает моторная память ― рисуйте схемы, делайте наглядные пособия.
Чередуйте «трудное-легкое». Когда делаете домашнюю работу, не учите подряд похожие предметы. Например, после того, как выполнили задание по литературному чтению, не беритесь сразу за параграф из окружающего мира ― будет трудно его запомнить. Так уж устроена наша память...
Ребенок сам не садится за выполнение домашнего задания?
Старайтесь приучать ребенка к режиму дня. За уроки лучше садиться в одно и то же время. Организуйте удобное рабочее место. Поначалу сидите рядом, но не помогайте и не подсказывайте ответы.
А лучше доверьте это образовательной платформе для обучения детей iSMART.
На iSMART озвученные задания, понятный интерфейс и красочные видео-уроки позволяют детям работать самостоятельно, даже не прибегая к помощи взрослых.
Вам не нужно проверять домашнее задание или отслеживать темы, которые ребенок изучает, система все сделает сама. А для внимательных родителей есть специальные разделы со статистикой, данными о пройденных темах и оценкой уровня знаний.
На платформе iSMART можно даже составить расписание занятий для юного ученика. Кроме того, все занятия для детей с 0 по 4 класс абсолютно бесплатны. Убедитесь сами, регистрируйтесь прямо сейчас.
Если ваш ребенок садится за домашнее задание не раньше 6-7 вечера, срочно меняйте расписание секций и уменьшайте нагрузку. После 6 часов вечера ученик и домашнее задание ― явления почти несовместимые.
А как у вашего ребенка с выполнением «домашки»? Помогаете?