ДЕТЯМ ОБ ИСКУССТВЕ.
У всякого явления есть своя природа, есть свои корни, есть то, из чего оно, появляется. Искусство - не является исключением. У него тоже есть своя природа, свои корни. Их истоки находятся - как в самом художнике, так и в том обществе, в котором он живёт.
Давайте представим себе - в каком обществе жил первобытный художник.
Племя первобытных людей в постоянной борьбе за выживание. Охота на зверя, добывание пищи – главный смысл жизни. Во чтобы то ни стало - поймать добычу, убить зверя. Иначе дети, женщины, старики, да и сами охотники - будут голодными и племя не выживет. Значит - добыть зверя, любой ценой. А он – сильный, могучий бизон, или быстроногий олень, или свирепый, клыкастый кабан, а то и гигантский мамонт. Он, зверь - хитер, умён и силен. Он не подпустит близко и убежит, или наоборот, нападёт первым и сильно поранит, а то и лишит жизни. Нет, охота первобытного человека - это не развлечение, это тяжёлый, опасный для жизни труд - обязательный и необходимый. Что же придумать, как помочь себе в этом главном деле твоей жизни?
- А что если - мысль первобытного человека напряжённо работает, – а что если попробовать попросить самого зверя помочь ему - человеку, на охоте?
Но как? Он ведь не будет стоять и слушать просьбы. Он или убежит или нападёт. Тут надо что-то придумать. А что если нарисовать этого зверя и поговорить с рисунком. Нарисованный - он ведь никуда не убежит, да и опасен, не будет.
Это верная мысль - надо только попробовать. Только вот кто будет рисовать? Тут ведь нужна особая рука и особый глаз. Старейшины племени совещаются и предлагают кому-нибудь попробовать. Вызывается один из охотников племени. Он хороший следопыт, знает повадки зверя, знает, как он выглядит. Он хочет попробовать. Только вот где - будет этот рисунок? Старейшины думают и решают: может быть прямо здесь, на стене пещеры? Наконец пришли к общему мнению: пусть рисунок зверя будет рядом, пусть он будет на стене их пещеры, в которой они живут. Ведь тогда, с ним всегда можно будет поговорить и это сделает каждый, кто захочет. А ещё, ему можно будет принести подарки, задобрить его, попросить его о чём-нибудь. И все члены племени будут его уважать, почитать и любить.
Ну что ж, теперь дело за Верным Глазом - это он, вызвался рисовать, как-то у него получится?
И Верный Глаз рисовал. Рисовал так, что рисунки эти, сохранившись до нашего времени, удивляют и восхищают многих, видевших их. Они поражают зрителя своим великолепным художественным качеством. Они говорят о руке настоящего мастера, умевшего верно подмечать характер животного, особенности строения его тела, придавать своеобразный ракурс изображению. Увиденное первобытным художником в окружающей его жизни, позволяло его мыслям создавать изображение этого увиденного и тем самым, пробуждало в нём творческие, художественные способности. Он приобретал навыки художника. Его глаза внимательно смотрели, его мозг подмечал, думал и создавал. Он создавал уже другой - искусственный, то есть, придуманный мир - в корне отличавшийся от настоящего и игравший свою, предназначенную ему роль, в жизни первобытного человека.
И действительно, у истоков искусства стоял первобытный человек, а точнее его вымысел, его представления о явлении и умение это явление выразить.
Проходило время, человечество, накапливая материальный и духовный опыт, продолжало совершенствовать свои художественные приёмы. И каждый раз, они отражали знания, умения и представления человека о том, что может выразить слово, танец, рисунок, объёмная форма. Египтяне, Греки, Римляне, Византийцы и многие, многие другие народы, продолжали сочинять всё новые и новые разновидности искусства, осваивая методы его создания и накапливая большой художественный опыт.
Время делало своё дело: человеческая мысль в поисках многочисленных ответов на волновавшие людей вопросы, продолжала рождать НОВОЕ. Появлялись новые технические средства, новые материалы, новые возможности, для строительства более совершенных и красивых зданий, украшения их мозаикой, фреской, скульптурой. Появлялись новые краски, которые хорошо ложились на огромное пространство стены и могли долго на ней жить. Создавались краски, приспособленные к дереву, холсту, бумаге. Осваивались всё новые и новые приёмы и способы нанесения краски на различную поверхность, и достигались новые результаты. За всем этим, стояли постоянные поиски человеческой мысли.
Постепенно, искусство, по определённым признакам и задачам, объединяется в виды, и каждый вид становится самостоятельным, отдельным, узаконенным. У каждого вида появляются свои материалы, приёмы и методы. Появляются свои названия. В изобразительном искусстве появляются: живопись, графика, скульптура.
Но в каждом из этих видов, главным - всегда было то - как художник придумает образ, каким его увидит в своём сознании и каким создаст. Какие бы задачи не стояли перед художником, какой бы заказ он не выполнял - конечный результат, всегда зависел только от него. И главной причиной этого было то, что источником, творцом - был сам человек. Его мысли контролировали весь процесс: от зарождения собственно МЫСЛЕЙ по поводу произведения, до окончательного его создания. Искусство полностью принадлежит ЧЕЛОВЕКУ, его желаниям, фантазиям, вымыслам.
Особенно хорошо - это знают сами художники. Сколько духовных сил, времени, труда, уходит на поиски образа, сколько эмоциональных переживаний и волнений они испытывают. Сколько бессонных ночей порой проводит художник, заставляя напряжённо работать свои мысли. Именно им – мыслям, принадлежит результат его труда – ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ. Так что давайте помнить, что природа искусства, это - ВЫМЫСЕЛ ЧЕЛОВЕКА.