Найти в Дзене
ОГЭ математика

Задание 20. ОГЭ. Неравенство ВСЁ просто

Сейчас посмотрим как решить еще одно неравенство. Если пропустили прошлый разбор неравенства и уравнений из задания 20, заглядывайте на канал. Посмотрим на левую часть. Здесь очень удобно визуально сначала "минус" перед дробью отнести к числителю: А теперь проанализируем, в каком случае выражение может получится больше или равно нулю, если в числители находится число, не зависящее от Х? Воспользуемся правилом знаков при делении, с учетом что числитель ОДНОЗНАЧНО ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ: Видим, что неравенство выполнимо при условии, что знаменатель "отрицательный", т.е. меньше НУЛЯ. А из условия области определения знаменатель НЕ РАВЕН НУЛЮ (делить на ноль нельзя). Т.е. знак неравенства из нестрогого (>) превращается в строгий (<): Вот так просто привели это неравенство к обыкновенному квадратному, которое можно решить всего в 2 шага: 1) находим корни левой части квадратного неравенства (предпочитаю теорему Виета, если ее возможно использовать) или по формулам через дискриминант. Про подбор по
Оглавление

Сейчас посмотрим как решить еще одно неравенство. Если пропустили прошлый разбор неравенства и уравнений из задания 20, заглядывайте на канал.

Посмотрим на левую часть. Здесь очень удобно визуально сначала "минус" перед дробью отнести к числителю:

-2

А теперь проанализируем, в каком случае выражение может получится больше или равно нулю, если в числители находится число, не зависящее от Х?

-3

Воспользуемся правилом знаков при делении, с учетом что числитель ОДНОЗНАЧНО ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ:

-4

Видим, что неравенство выполнимо при условии, что знаменатель "отрицательный", т.е. меньше НУЛЯ. А из условия области определения знаменатель НЕ РАВЕН НУЛЮ (делить на ноль нельзя). Т.е. знак неравенства из нестрогого (>) превращается в строгий (<):

-5

Вот так просто привели это неравенство к обыкновенному квадратному, которое можно решить всего в 2 шага:

1) находим корни левой части квадратного неравенства (предпочитаю теорему Виета, если ее возможно использовать) или по формулам через дискриминант.

-6

Про подбор по теореме Виета писала много в прошлых статьях :)

2) Отправляем эти корни на числовую прямую и проводим через них схематично параболу (в нашем случае ветки вверх a>0). Т.к. левая часть должна быть меньше нуля, то выбираем интервал ниже оси и записываем его в виде ответа.

-7

Спасибо за прочтение. Это позволяет мне делать эти разборчики :)

Если разбор каких-то заданий вам кажется не рациональным и можно сделать проще пишите ниже. Это позволит более оптимально подходить к решению ребятам :)

Продолжение следует...

Не забудь нажать на пальчик вверх после прочтения и подписаться. За это отдельная благодарность

(✿◠‿◠)

-8