У нас ведётся бумажный журнал. В этом гениальном изобретении школьной жизни есть две страницы для ПДД (правила дорожного движения) и ППБ (правила пожарной безопасности). Их заполняю я, классный руководитель. Зачем? Чтобы было, потому что предусмотрено планами воспитательной работы. Вдруг пожар или ситуация на дороге с ребенком - как потом доказать, что в школе об этом говорили?
Честно признаю, что никаких бесед на эти темы ежемесячно я не веду. Инструктаж на начало года и в конце четвертей - это мой максимум усилий. Потому что я не вижу никакой необходимости и тем более своей обязанности в этом деле. Этому меня не учили в университете. И даже если это тысячу раз прописано в обязанностях классного руководителя, я все равно не считаю себя компетентным специалистом в области дорожного движения или пожарной безопасности. Люди получают соответствующую профессию для этого, а потом, о ужас, работают в этой же сфере.
Самое смешное, что год назад я была на городской встрече с начальником ГИБДД. Он рассказал нам одну интересную вещь, которая стала для многих открытием. Оказывается, в инспекции предусмотрены специалисты, в чьи обязанности и входит профилактическая работа со школами. Они даже отчитываются об этой работе! Видя наше недоумение, начальник поинтересовался, сколько раз к нам приходят инспекторы. Руки подняли для ответа только несколько человек. Остальной состав педагогов безмолвствовал. После этого начальник оставил нам номер телефона ответственного за эту работу и посоветовал звонить ему.
Возникает логичный вопрос: если это работа другого человека, почему этим занимается #учитель ? Почему спрос в случае сложных ситуаций всегда со школы?
P.S. Я добилась для своей школы присутствия раз в четверть инспектора из #ГИБДД. Они были страшно недовольны, но совесть моя чиста при заполнении журнала.
Как у вас обстоят дела с ПДД и ППБ?
Будьте здоровы и адекватны!