Я очень люблю родительские собрания. Не потому, что мне не чем заняться или я очень люблю быть активным везде. Родительское собрание для меня - это в первую очередь способ узнать об учебе своего ребёнка со стороны педагогов.
За последние пару лет я побывал, наверное, на всех собраниях, которые были. Но вот последнее меня очень разочаровало.
Ранее я писал пост о том, что школьникам тяжело «въехать» в учебный процесс. В комментариях многие писали о том, что дети спокойно перенесли дистанционку, все умницы и молодцы. Очень рад за родителей и их детей. У нас как-то вышло совсем не так.
Первое, что озвучили на собрании - ужасная успеваемость учеников. Вы только вдумайтесь: нет ни одного предмета, где ученики 6В класса не имели бы двойки за четверть. В целом же, больше половина учеников имеют 2 и более двоек в четверти!
За свои годы обучения у меня не было ни единой двойки за четверть. Тройки-то случались редко, а тут такое...
Виноваты ли ученики? Конечно, да. Виноваты ли родители? Конечно, да. Самое страшное, что все они (ученики и родители) за неделю до окончания четверти даже не думают исправлять ситуацию, а стараются обвинить учителей.
после собрания в очередной раз задумались о переводе дочки в другую школу. Этот класс какое-то болото...
UPD
Друзья! Я вижу, что тема для многих оказалась очень острой. Прошу вас уважать мнение других людей. Не переходите на оскорбления. Каждый из нас имеет право на свое, отличное от других мнение.
Спасибо большое за комментарии. Есть над чем подумать, какие выводы сделать!
Скоро закончиться четверть и мы с вами вместе сможем оценить ее итоги!