Одноклассники стояли стайкой перепуганных птенцов возле подоконника и ожидали, когда пригласят в класс, чтобы занять свои места и написать самое последнее школьное сочинение - выпускное. Одиннадцатый класс на исходе, остался только экзамен по русскому языку...
Вместе со всеми вошла в класс и нерешительно осмотрелась. Моё место заняли, свободных было не так много и я подсела к Сашке. Пропадать, так вместе - оно и веселее получится. Совершено не ожидала, что стану провидицей.
Нам раздали темы сочинений, каждый из нас выбрал ту, что ближе и начали строчить. Кто-то несмело, кто-то как профессиональный писарь-референт. Я же не спеша решила изложить свою точку зрения.
Сашка заёрзал на своём стуле и начал тихонько оглядываться по сторонам.
-Ты чего? - спросила я, - подсказать что-нибудь?
-Да, не могу вспомнить кто сказал эту фразу, - и озвучил изречение. Задумались оба, начали перебирать шёпотом варианты, вроде подобрали правильный. Почему-то вспомнилась серия Ералаша, где парень прокололся на экзамене с рацией, о чём и сообщила Сане.
-Кхе, а что, надо было кого-нибудь подговорить, загнать с рацией на берёзу за окном, он бы нам суфлировал оттуда, - усмехнулся Сашка. Я хихикнула и в этот момент под окном замычала корова.
-А вот и суфлёр нарисовался, - прыснула тихонько от смеха, сосед по парте меня поддержал.
Вроде успокоились и начали писать, но тут корова решила, что не всё нам поведала и снова начала томно выводить свои умозаключения под окном. Как это бывает в напряжённых ситуациях, где нужно оставаться серьёзными, нас разобрал смех и мы сквозь слёзы еле сдерживались. Подумали ведь об одном и том же.
Кто-то из учителей комиссии вышел и попросил прогнать возмутителя спокойствия. Мы, посмеиваясь, продолжили писать самое важное в нашей жизни сочинение. Но не тут-то было. На ветку берёзы, что росла под окном класса, прилетела ворона и давай каркать.
-О, это уже к тебе суфлёр прилетел, - сказал Сашка тихонько смеясь. Но тут на ветку села ещё одна и на два голоса начали подсказывать нам цитаты великих классиков.
Сил терпеть это больше не было. Мы положили руки на парты, опустили головы на них и тихо-тихо, стараясь не привлекать внимания, рыдали от смеха.
Кто-то палками прогнал с улицы и этих спасителей нерадивый учеников, но тут началась третья партия - петухи, которых выпустили погулять из сараюшек, что находились выше нашей школы. Всё! В этот момент я поняла, что меня сейчас как хомячка разоpвёт от смеха!
Быстро, как только смогла сквозь слёзы, прочла своё сочинение. Сделала завершающий штрих, сдала его и пулей вылетела из класса. Но так как "ржать" под дверью, где шёл экзамен, нельзя, а переволновавшиеся родители увидели меня в слезах и явно растерялись, опираясь о стену, доползла до подоконника и сложилась там пополам от тихого (наверное уже истерического) смеха.
Сашка последовал моему примеру и мы уже на два придушенных голоса рыдали на подоконнике, пытаясь успокоиться. Отпустило. Сходили умылись, привели себя в порядок и выдохнули.
Что это было? Нервное напряжение так сказалось? А может быть мы почувствовали такую близкую свободу от школьных пут? Или может это радость, что экзаменационные испытания наконец-то походят к окончанию и впереди ждёт столько всего неизведанного? Скорее всего всё вместе. Ведь мы теперь взрослые!
Благодарю вас за внимание. Надеюсь, хотя бы небольшую улыбку у вас вызвать получилось:) А экзамен у нас и правда получился весёлый. Спасибо учителям, что не выгнали и дали дописать самое важное сочинение!:)
**************************************************************************
Другие рассказы и зарисовки моего авторства: