Найти в Дзене

Как папа отомстил немецкому языку

Когда папа был маленьким и учился в школе, у него были разные отметки. По русскому языку хорошо. По арифметике-удовлетворительно. По чистописанию-неудовлетворительно. По рисованию плохо с двумя минусами. Учитель рисования обещал папе 3 минус

Когда папа был маленьким и учился в школе, у него были разные отметки. По русскому языку хорошо. По арифметике-удовлетворительно. По чистописанию-неудовлетворительно. По рисованию плохо с двумя минусами. Учитель рисования обещал папе 3 минус

Ну вот однажды в класс вошла новая учительница. Она была симпатичная молодая, красивая, весёлая, в каком-то очень нарядном платье. Меня зовут Елена Сергеевна. А вас как?-сказала она и улыбнулась и все закричали: Женя Зина Лиза Миша Елена Сергеевна зажала себе уши , и всё умолкли. Тогда она сказала: я буду вас учить немецкому языку. Согласные? Да! Да!-закричал весь класс и вот маленький папа начал учиться немецкому языку. Сначала ему очень понравилась, Что Стул по-немецки-дер штуль, стол - дер тыш, книга- дас бух мальчик-дер кнабе девочка- дас медхен. Это было похоже на какую-то игру, и всему классу было интересно это узнать. Но когда начались склонения и спряжения, некоторые кнабе и медхен заскучали. Оказалось, что немецким языком надо заниматься серьезно . Оказалось, что это не игра, а такой же предмет, как арифметика и русский язык. Надо было сразу учится трем вещам: читать по-немецки, писать по-немецки и говорить по-немецки. Елена Сергеевна очень старалась чтобы на её уроках было интересно. Она приносила в класс книжки с веселыми историями, учила ребят петь немецкие песенки и шутила на на уроках тоже по-немецки. И тем кто занимался как следует, было действительно интересно. А те ученики которые не занимались и не готовили уроков, ничего не понимали. И конечно им было скучно. они всё реже заглядывали в дас бух и всё чаще молчали как дер тыш , Когда Елена Сергеевна их спрашивала. А иногда перед уроком немецкого языка, раздавался дикий Крик:Их хабе шпацирен!- Что в переводе на русский язык означало Я имею гулять! А в переводе на школьный язык означало:Я имею прлгултвать! Услышав этот вопль, многие ученики подхватывали: шпацырен,шпацирен Придя на урок Елена Сергеевна замечала что все мальчики отвечают глаголы шпацирен А за партами сидят одни девочки и это её Понятно очень огорчало. Маленький папа тоже занимался главным образом шпацыреном
Он не хотел этим обидеть ЕленуиСергеевну . Просто очень весело было убегать с урока, прятаться от директора и учителей, скрыватся на школьному чердаке от Елены Сергеевны. Это было гораздо интересней, чтобы сидеть в классе не выучив урок А, на вопрос Елены Сергеевны: хабен зи федермессер? (Есть ли у тебя перочиный нож?)- отвечать после долгого раздумья: их нихт что по-русски звучало очень глупо: Я нет. .Когда маленький папа так ответил , смеялся весь класс . Потом смеялся вся школа . А маленький папа очень не любил, когда над ним смеялись. Он гораздо больше любил сам смеяться над другими. Если бы он был умнее то он бы началзаниматься немецким языком, и над ним бы перестали смеяться .Но маленький папа очень обиделся . Он обидился на учительницу. Он обиделся на немецкий язык. И он отомстил немецкому языку. Маленький папа никогда им серьезно не занимался. Потом он не занимался как следует французским языком В другой школе. Потом он почти не занимался английским языком в институте . И теперь папа не знает ни одного иностранного языка. А кому же он отомстил? Теперь папа понимает, что он обидел самого себя.О н не может читать свои любимые книги на том языке, на котором они написаны. Ему очень хочется поехать в туристическое путешествие за границу, но ему стыдно ехать туда, не умея говорить ни на одном иностраном языке . Иногда его знакомят с разными людьми из других стран. Они плохо говорят по-русски. Но все они учат русский язык, и все они спрашивают папу: шпрехен зе дойч?, Парле ву франсе? ,Ду ю спик инглиш? А папа только разводят руками и качает головой. Что может ответить им? Только ихт нихт и ему очень стыдно