Повышению качества звучания аудиосистемы без необходимости улучшения качества слушателя невозможно. Принятие этого факта приводит нас образовательной стороне вопроса, в настоящее время непонятно какой выбрать курс по самообразованию в области прослушивания музыкальных записей.
С одной стороны мы имеем музыкальную грамоту с другой теоретические основы электротехники. И первый, и второй вариант требуют времени, а главное непонятно, что нам даст изучения специализированных дисциплин?
С другой стороны мы хотим просто слушать музыку так, чтобы она нам нравилась
Как известно обучение – прежде всего процесс, который обладает рядом характеристик: процесс называют педагогическим, организованным и порождаемым, целенаправленным, планомерно осуществляемым, двусторонним.
Нас сейчас волнует что планомерно осуществляемый процесс вызывает у обучающегося усталость и желание все бросить. Образовательная деятельность является сложным и рутинным действием, требует усилий со стороны обучающихся, часто вызывает у них усталость и скуку.
В современную науку об образовании широко внедряется геймификация - внедрение игровых элементов в процесс обучения. В случае аудио на эту роль идеально подходят почти все аксессуары: стеклянные шипы и медные резонаторы, подставки под кабели и зеленые фломастеры.
Заметьте, я не говорю, что это шарлатанство и обман, это все действительно работает, заставляет слушать музыку, сравнивать записи и получать удовольствие.