Последние пару лет наш мегаполис испытывает подъем детских площадок. Детская площадка — такой же значимый компонент общественного взаимодействия, как учебное заведение либо торговый центр.
В современной России глобально в целом есть 2 вида детских площадок: стандартные пластиковые, которые возникли во дворах в начале 2000-х годов взамен проржавевших советских качелей и развалившихся песочниц. И детские площадки «нового дизайна», возникающие только сейчас из натуральных и естественных материалов.
В формировании площадок нет чёрного и белого или правильного и неправильного. Однако есть основные вещи, о которых необходимо всегда помнить. Первая из них — это самоопределение. Детская площадка обязана помогать в этом ребёнку. Второе ключевой термин — вместе. Это если рядом играют дети разных возрастов. Игра — это не свод правил. В игре ребята обучаются по-настоящему. Этого не даёт спорт, где имеется правила и цели, и не даёт учебное заведение, где игровой процесс чаще в целом блокируется. И третье - это безопасность, в принципе основа, на которую опираются все остальные ключевые термины.
Насколько детям станет интересно на детской площадке, зависит от её игровой ценности. Но она складывается из множества условий: интенсивности игровых функций, образности и при этом не навязчивости, возможности разных сценариев для игр, присутствия полезного риска и в то же время чувства безопасности. И, безусловно, непредсказуемости. На такого рода площадке ребята могут провести несколько часов, и им не будет скучно. Именно все эти ценности будут соблюдены и реализованы компанией PST в новом жилом комплексе «Три Квартала»
В Жилом Комплексе «Три Квартала» будет создано большое количество мест для детей и подростков. Одна из детских площадок в Лесном квартале будет рассчитана на абсолютно всех маленьких жителей комплекса. Комплекты детского оборудования оформленные под тематику нашего жилого квартала не оставят равнодушного ни одного ребенка. Все площадки в комплексе будут выполнены многофункциональными, на которых у ребёнка будет возможность создать собственную игру, на которых он сможет выдумывать игры, сформировать события и сюжеты.