823 подписчика

▪️АККУРАТНОЕ ОБЩЕНИЕ МОЕГО РЕБЕНКА. ЧТО СЛУЧИЛОСЬ?▪️

29 сентября 202029 сен 2020

2 мин

Оглавление

Раньше у меня ребёнок был очень открытым и общительным. Он мог начать разговор с кем угодно, бегом бежал в толпу и хотел участвовать везде и во всем.
★Рекомендую посмотреть★
★Рекомендую почитать★

Раньше у меня ребёнок был очень открытым и общительным. Он мог начать разговор с кем угодно, бегом бежал в толпу и хотел участвовать везде и во всем.

⠀

Потом началась эра школы и начались правила☝️🙄. Тут не кричи, говори тише, тут не бегай, не прыгай... К его активности другие дети относились с опасением и был долгий период рефлексии.

⠀

Сын стал критично к себе относиться, становился всё более аккуратным в общении. Причём так, что стал делать выбор не общаться вовсе, чем совершать ошибки и учиться на них.

⠀

В итоге, сейчас он разочаровался и говорит, что у него общаться не получается, только с некоторыми своими друзьями. Очень печально конечно 😒. Снова мне приходится идти в бой и учить сына новым навыкам. Теперь мы учимся эффективно общаться.

⠀

Сейчас я подхожу к этому грамотно. Я не пилю его правилами, а наоборот помогаю ему добиться того, чего он хочет и что ему нужно. Причём, если он всё же уходит от общения и предпочитает быть одному (с играми на телефоне), то я прибегаю к наказанию. Для меня очень важно, чтобы он умел общаться, со всеми и везде. С любой категорией людей, с разными интересами. Даже агрессивными и неадекватными. Активными и замкнутыми. Обратите внимание - учился общаться с ними правильно!😉

⠀

Итак, мы учимся:

▪️как найти друзей со схожими интересами,

▪️как создавать свой круг общения,

▪️как начать разговор, любое взаимодействие,

▪️как отличить - где нам доступно деловое общение, а где дружеское,

▪️как распознать манипуляцию,

▪️как реагировать на агрессию окружающих,

▪️как не стать жертвой опасных просьб и требований окружающих,

▪️как относится к критике и насмешкам,

▪️как приобрести лидерские качества,

▪️как развивать речь, чтобы окружающим хотелось с тобой говорить.