В теории именно повлиять – могут. На практике – у них это не всегда получается. В чём же причина?
Итак, школа самостоятельно определяет список учебников в соответствии с утверждённым федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию, а также учебных пособий (пункт 9 части 3 статьи 28 Закона об образовании).
Школа свободна в определении содержания образования, выбора учебно-методического обеспечения, образовательных технологий (часть 2 статьи 28 Закона об образовании).
Таким образом, по какому учебнику будут изучать дети тот или иной предмет решает школа, а именно директор. Именно директор школы и утверждает перечень учебников и учебных пособий.
Как должно быть
В теории, директор принимает решение об учебных пособиях, основываясь не только на своём мнении. В идеале, было бы замечательно, чтобы он прислушивался хотя бы к мнению учителей. И школа закупала бы те учебные пособия, которые удобны конкретному учителю. В таком случае, и образовательный процесс был бы эффективнее.
Что происходит на практике
Однако, очень часто даже мнение учителей могут не учитывать. Не то, что родителей. Директор принимает решение из своих соображений (чаще всего финансовых). Вот и получают дети учебники, которые не устраивают ни родителей, ни учителя. В такой ситуации, было бы замечательно, чтобы учитель объединился в родителями, и вместе они смогли бы добиться желаемого.
Но учителя в большинстве случаев предпочитают так не делать. По разным причинам.И их тоже можно понять. Многим проще перестроить свою методику преподавания, чем чего-то добиваться от руководителя (возможно, даже рискуя потерять своё рабочее место). У учителей есть и второй вариант – попросить родителей купить учебники за свои средства. К сожалению, этот способ до сих пор очень эффективно работает. Родителям жалко учителя, а для своих детей хочется качественного образования. Поэтому родители готовы потратить определённому сумму на учебники для детей (которые, при определённом упорстве, они могли бы получить бесплатно). А это очень выгодно директору школы: зачем что-то покупать, если родители могут купить на свои деньги (и учитель до родителей донесёт всю необходимую информацию).
Таким образом, родители могут высказывать своё мнение по поводу выбора учеников (особенно, если оно ещё и совпадает с мнением учителя). Директор может учесть их мнение, а может – не учесть. К сожалению, каких-то законных механизмов, чтобы требовать конкретный учебник в школе у родителей нет.
Если родителю проще заплатить деньги за учебник, который просит учитель, или вовсе отказаться от него – это его право. Если же есть желание побороться за улучшение качества образования для своего ребёнка, то об этом желательно позаботиться заблаговременно. Вопрос о выборе учебных пособий на следующий год решается весной. Соответственно, в некоторых школах целесообразно уже в начале учебного года донести до директора информацию о необходимом учебнике, и, возможно, дети действительно смогут получить его бесплатно в следующем учебном году.
