Всем привет.
Меня зовут Надя, а мою дочку Оксана. Она учится в 3 классе. В этом году я решила приучать ее делать уроки самостоятельно. Вот уже почти месяц идет борьба лени, не желания получать двойки и желания пользоваться гаджетами.
В комментариях меня уже даже назвали авторитарной матерью, которой ребенок будет врать. С враньем мы столкнулись только один раз. Не могу сказать, что это было серьезно, Оксана просто поиграла на моем компьютере, когда меня не было.
Я знаю авторитарных родителей, у меня такая была бабушка. Поэтому я в корне не согласна с таким мнением. Я придерживаюсь принципа кнута и пряника. Я хвалю свою дочь, даже за незначительные достижения: правильно решенный пример, красиво написанное слово, выученную строчку стихотворения. Я лишила ее телефона и компьютера, но когда она реально заслужила, позволяю что-то из этого. Правильно это или нет, покажет время.
В пятницу Оксана сделала почти все уроки. Даже рисунок по окружающему миру (который к слову задан на вторник) она сделала сама и очень даже красиво.
В субботу доделала математику.
Вместе мы сделали английский в школу и в дом творчества. И то, часть, что могла она сделала сама. При чем учитель английского задала на выходные 8 страниц из рабочей тетради.
Я считаю это прогресс. Да было немного истерики, крики «Вам от меня нужны только уроки». В ответ она услышала; «Да не нужны мне уроки. Не хочешь не делай. Это твой выбор. Я не буду тебя заставлять. Не делай, сиди рисуй. Но не рассчитывай на компьютер и телефон». Оксана поплакала, но уроки сделала.
В награду половина субботы и воскресенье у нее были свободны от уроков и доступен любимый компьютер. Только вечером в воскресенье мы доделали английский. Спокойно и без истерик.
Может, кому-то покажется что успехов у нас нет и все что я делаю бесполезно, но я с Вами не соглашусь. По сравнению с первыми днями улучшения есть. Оксана чаще начинает сама без напоминания садиться за уроки, на долго запала не хватает, но все еще впереди.
А еще она сама собирает портфель. Два года это делала я. Знаю, что плохо, но я считала, что должна все проконтролировать. В итоге получалось только хуже. Если я что-то забыла положить, виновата была я. Теперь ответственность полностью на ребенке, и она сама отвечает за свои действия.
Буквально на днях, Оксана забыла взять с собой какой-то учебник. Придя из школы она не «наезжала» на меня как было раньше, а сказала, что забыла, но сосед по парте выручил. Теперь проверяет тщательнее.
Один минус – бабушка. Бабушка конечно это хорошо, это помощь и поддержка. Но в воспитании она дает слабину. Она может перепроверить портфель и не понимает при этом что расслабляет ребенка. Оксана теперь может не волноваться, что что-то забыла, бабушка же проверит и доложит. Но и с этим будем бороться.
Про семейное обучение Оксана не забывает и раз в день подходит ко мне с вопросом: "ну когда?".