Судя по комментариям к предыдущей статье "Забвению не подлежит" - не самое простое направление, многие преподаватели начали подготовку к декабрьскому сочинению именно с него.
Несмотря на то что "Судьба человека", "Сотников" и "А зори здесь тихие" не самые объёмные произведения отечественной литературы, некоторые ученики и их осиливают с трудом. Поэтому сегодня мои советы для тех, кто не особо дружит с чтением. Рассказ Е.Носова "Живое пламя", героиня которого сажает красные маки в память о своём сыне, погибшем в воздушном бою, можно прочитать за несколько минут прямо на уроке.
А рядом на клумбе полыхал большой костер маков. Одни осыпались, роняя на землю лепестки, точно искры, другие только раскрывали свои огненные языки. А снизу, из влажной, полной жизненной силы земли, подымались все новые и новые туго свернутые бутоны, чтобы не дать погаснуть живому огню.
Недолгая, но яркая жизнь цветка сравнивается с жизнью молодого человека.
А я как-то раньше без внимания к маку-то этому. Короткая у него жизнь. Зато без оглядки, в полную силу прожита. И у людей так бывает...
Тема памяти о героях войны и главный образ этого рассказа - красный мак - перекликаются со стихотворением поэта-фронтовика Григория Поженяна:
На Федюнинских холмах тишина.
Над Малаховым курганом сны.
Будто не было войны, но война
Похоронена на дне тишины.
И, казалось бы, всему вышел срок.
Много лет менялась в море вода.
А как выйдешь, как шагнешь за порог —
И от маков не уйти никуда.
Маки, маки, красные маки,
Горькая память Земли,
Неужели вам снятся атаки,
Неужели вам снятся атаки
Тех, кто с этих холмов не пришли?
Спасибо Ольге Зуевой, принявшей участие в обсуждении литературных произведений под предыдущей публикацией и напомнившей о пронзительном стихотворении Р. Рождественского "Реквием":
Люди!
Покуда сердца стучатся,—
помните!
Какою
ценой
завоевано счастье,—
пожалуйста, помните!
Песню свою отправляя в полет,—
помните!
О тех,
кто уже никогда не споет,—
помните!
Детям своим расскажите о них,
чтоб
запомнили!
Детям детей
расскажите о них,
чтобы тоже
запомнили!
Во все времена бессмертной Земли
помните!
К мерцающим звездам ведя корабли,—
о погибших
помните!
Что касается тем сочинений, гуляющих по разным сайтам, следует помнить, что это примерные темы. Официальный сайт ФИПИ никогда не публикует конкретных тем. Они станут известны только 2 декабря за 15 минут до начала мероприятия (блок из пяти тем разрабатывается отдельно для каждого часового пояса). 1 декабря в интернете как обычно появятся списки "вот прям тех самых тем", которые будут на экзамене. Не верьте. Такое случается каждый год и НИ РАЗУ ни одна тема не совпала. А пока для тренировки действительно можно воспользоваться примерными темами:
- Как судьба человека связана с историей народа?
- Согласны ли вы с высказыванием древнеримского философа Цицерона: «Жизнь мёртвых продолжается в памяти живых»?
- Как связано забвение с утратой ценностей?
- Что дают человеку уроки прошлого?
- Почему нельзя забывать историю своего народа?
- Согласны ли вы с тем, что забвение прошлого грозит его повторением?
- В чём заключается ценность исторического опыта?
- Почему важно помнить прошлое?
- К чему может привести утрата памяти о Великой Отечественной войне?
Всем удачи в подготовке к итоговому сочинению!
Мой пример сочинения по направлению "Забвению не подлежит" можно найти здесь.
Образец сочинения по направлению "Разговор с собой" (тема "Когда человек чувствует себя счастливым?")
Чтобы проще было искать нужную информацию на канале, можно воспользоваться статьёй-навигатором: "Готовимся к ЕГЭ по русскому языку: публикации 2019-2020 учебного года".