Как я и предполагала, после неадекватной песенки на самом первом уроке на втором сразу задали читать слова. При этом дети букв не знают и читать не умеют.
Я отчитала эти слова с ребенком заранее. Прямо раз 30 она прочла за мной. Потом мы делали карточки, обклеили картонные визитки белой бумагой . Она рисовала и подписывала их на обратной стороне. Замечу, наш ребенок знает маленькие и большие