Дать слишком много любви ребенку – это нечто нереальное. Это как с калием, принятым в виде таблетки: организм возьмет ровно столько, сколько ему надо. И у ребенка будет мощнейший щит от кучи жизненных проблем.
Вот это "родители его так любили, так любили, куда-то его целовали, а он, подлец эдакий..." – история не про любовь. Это про попытку компенсации.
Родитель подсознательно решает: "Вот меня не любили, а я хороший. Своих детей я любить буду". И покупает им все, удовлетворяет каждую их прихоть и все такое. А они, как водится, не оправдывают его надежд.
Потому что не умеет он любить. Его же не любили.
Он жалеет, тревожится, заботится, отбывает повинность "так надо, так завещал Великий Кто-то", но это, к сожалению, не любовь. Она есть в нем, эта любовь (мы это видим в сессиях), но запрятана довольно глубоко. Под негативным информационным мусором.
– Конечно, – говорят некоторые. – Потому что нечего его баловать. Строго нужно! Чтобы он сразу привыкал, что жизнь – не малина.
Чудесная, кстати, установка: "жизнь – не малина", ну, или подобная.
Ах, сколько чудесных историй о строгом воспитании можно было бы рассказать!
То девочка, которая полдня лежала без сознания, потому что ее ударило арматурой. Она не сказала маме, она боялась материнского гнева. Но эту обиду (и травму головы) она несла с собой всю жизнь.
То другая девочка, которая терпела приставания взрослого мужчины, и тоже никому не сказала. Потому что мама всегда устраивала "разбор полётов", в результате девочка каждый раз чувствовала себя виноватой.
То мальчик, который...
В общем, чего я вам рассказываю? Вы же сами знаете: на этом основаны почти все детские фильмы!
Конечно, у вас с этим все хорошо. Но вдруг рядом есть люди, которые хотят как лучше, а получается как всегда? Вдруг они захотят разобраться? Дайте им ссылку на книгу "Чистый мозг": https://relivent.ru/kniga-chistyj-mozg