Найти в Дзене
Елена Ткаченко

Кто должен делать домашние задания?

Кто должен делать домашние задания? Должны ли родители проверять домашнюю работу ученика? Нужно ли делать работу над ошибками? Читать ли детям вслух, или пусть читают сами? Многие родители первоклассников уже давно ответили на эти вопросы. Домашних заданий в 1 классе нет. Однако, если вы хотите, чтобы у ребёнка были сформированы качественные навыки письма, чтения и счёта, то не отказывайтесь от тренировочных упражнений, которые рекомендует учитель. По факту само выполнение домашнего задания может занять от силы час. Но если «садись за уроки», «читай ещё раз» длится целый день, то это очень выматывает. Причём и родителей, и детей. Начинайте делать уроки в определённый час, каждый день. Ребёнок настроился, вы отложили свои дела, не отвлекаетесь на телефонные разговоры. Время домашних заданий – это время только ваше и вашего ребёнка. НЕ УЧИТЕ ЗА РЕБЁНКА УРОКИ! Вместо этого постоянно учите его учиться. Только тогда вы можете надеяться, что ваш ребёнок приобретёт основные навыки умственного

Кто должен делать домашние задания?

Должны ли родители проверять домашнюю работу ученика?

Нужно ли делать работу над ошибками?

Читать ли детям вслух, или пусть читают сами?

Многие родители первоклассников уже давно ответили на эти вопросы.

Домашних заданий в 1 классе нет. Однако, если вы хотите, чтобы у ребёнка были сформированы качественные навыки письма, чтения и счёта, то не отказывайтесь от тренировочных упражнений, которые рекомендует учитель.

По факту само выполнение домашнего задания может занять от силы час. Но если «садись за уроки», «читай ещё раз» длится целый день, то это очень выматывает. Причём и родителей, и детей.

Начинайте делать уроки в определённый час, каждый день. Ребёнок настроился, вы отложили свои дела, не отвлекаетесь на телефонные разговоры. Время домашних заданий – это время только ваше и вашего ребёнка.

НЕ УЧИТЕ ЗА РЕБЁНКА УРОКИ! Вместо этого постоянно учите его учиться. Только тогда вы можете надеяться, что ваш ребёнок приобретёт основные навыки умственного труда и будет хорошо учиться.

Требовать же с ребёнка хорошей учёбы, не прилагая к этому никаких родительских усилий – не только малоэффективно, но и нечестно. Нечестно по отношению к детям! Важно, чтобы кто-то интересовался успехами маленьких учеников, помогал в выполнении домашних заданий.

Если ребёнку не для кого стараться, если никто не огорчится и не обрадуется полученным им результатам работы, то очень скоро он перестанет стремиться к улучшению и совершенствованию своих умений.

Отвечая на вопрос, кто должен делать домашние задания, реально оцените силы и возможности своего ребёнка и окажите ему помощь ровно настолько, насколько он в ней нуждается.

Школьник, получающий «дозированную» помощь взрослых, приученный к своевременным и самостоятельным выполнениям домашнего задания, быстро обретает уверенность в себе и успешно учится все школьные годы.

Советы, которые вы прочитали, воспринимайте как рекомендации, проверенные временем и моим личным опытом. Надеюсь, они помогут вам лучше понять своего ребёнка, создать необходимые условия для его развития и просто сделать его школьную жизнь интереснее.