Я прочитала множество книг, подтверждающих, что физическое развитие очень влияет на развитие мозга. Тем более, посмотрев на занятия нейропсихолога, мы постарались создать для Ярика среду, способствующую активному физическому развитию.
Когда Ярик только родился, мы решили, что необходимо расширяться, решили продать квартиру и построить дом. Дом двухэтажный, поэтому как минимум два раза в день ходьба по лестнице обеспечена. Конечно, еще не все благоустроено и не все, что планируется построено, поэтому весной дети бегали по чуркам, по доскам, которые положены на чурки, перепрыгивали через ямы и лужи.
Летом заказали и установили спортивный уголок, и отец с дедом сколотили основу для детского домика, на которую установили горку и скалодромную стенку. Впоследствии планируются еще сетки, канаты и т.д. туда установить и достроить домик. Скалодром также сколотили сами и купили захваты. Ярику показали один раз куда поставить ноги, как руки, и он перестал пользоваться лестницей, теперь, чтоб на горке прокатиться, поднимается только по скалодрому.
Также мы купили сибирский борд, восьмерки, диск для равновесия, детские ходули, мячики и все это лежит по дому, ждет когда Ярик на это наткнется и будет играть.
Как показала практика, такая тактика с детьми-алаликами не проходит. По крайней мере с моим сыном нужно все распланировать и методично ежедневно приучать его к занятиям.
Кроме того, я купила книгу Светланы Большаковой "Алалия. Работа на начальном этапе, Формирование навыков базового уровня" и занималась с Яриком по ней, добиваясь первичного послушания.
Сейчас, проходя обучение по АВА-терапии, я понимаю все свои ошибки, понимаю как нужно заниматься, почему сын устраивал истерики и не слушался.
Но видимо, жизнь дает понимание только тогда, когда ты к нему готов.