Сегодня несколько раз за день мне попалась на глаза реклама мобильного приложения для родителей, отслеживающего перемещения детей. Я повторю: реклама приложения, отслеживающего перемещения детей. Через это приложение можно дистанционно включить звук на телефоне ребёнка, если он в режиме "без звука". А ещё можно включить "прослушку" всего, что происходит вокруг ребёнка. Повторю: "прослушку" всего, что происходит вокруг ребёнка. Не противно? Не гадко? Не исподтишка?
У приложения - почти 300.000 скачиваний. И наверняка эти 300.000 родителей мотивируют этот свой поступок тревогой о своих детях и желанием о них позаботиться. Они называют это "родительский контроль". Но на самом жделе эти 300.000 тревожных родителей, не готовых (или не умеющих) взять на себя ответственность за отношения со своими детьми. Или просто не понимающих, как это сделать. Давайте разберёмся, зачем родители скачивают это приложение и что им нас самом деле надо бы делать?
Аргумент первый: "Вдруг кто-то похити моего ребёнка". Предположим, вы узнаете об этом, прослушивая, что творится вокруг ребёнка. И что вы сделаете дальше? Обратитесь в полицию? Побежите спасать ребёнка сами? Упадёте в обморок с инфарктом?
Просто научите ребёнка никогданикуда ни по какой причине не уходить с незнакомыми людьми. Не садиться в чужие машины. Не слушать про котят и щенят дома - "хочешь покажу?" Не верить, что мама попросила незнакомого человека его забрать. Научите ребёнка в любой непонятной ситуации звонить вам или, если нет телефона, обращаться за помощью к любому другому взрослому на улице. Лучше к нескольким. Лучше если на них полицейская форма, или они работники ближайших магазинов или офисов.
Аргумент второй: "Вдург ребёнок окажется в плохой компании". Ну вот, вы услышали, что компания детей обсуждает, как стырить мобильник у одноклассника. и что вы сделаете? Запретите своему ребёнку с этими детьми дружить? Посадите под домашний арест? Накажете? И первое, что он тогда сделает - окончательно от вас отвернётся.
Плохая компания ребёна - это вопрос к родителям. Почему он с ними, а не с вами? Почему их мир ему ближе, чем ваш? Почему ваши ценности отвергаются и заменяются другими? Время работать над отношениями, а не портить их ещё больше.
Аргумент третий: "Вдруг моего ребёнка травят одноклассники". Вот вы узнаете об этом, и что вы сделаете? Вмешаетесь? Затравите их сами, потому что вы больше и сильнее? Подогреете их агрессию, чтобы потом вашему ребёнку погорячее досталось?
Сделайте ваши отношения с ребёнком важнее, чем его отношения со сверстниками. Сделайте их безопасными и надёжными, честными и доверительными. Такими, чтобы ребёнок мог сам прийти к вам и поделиться своей болью, если болит, и страхом, если страшно.
Гордон Ньюфелд рассказывал как-то такую историю про своего сына. Сын был маленький, он вышел во двор, где большие ребята играли в футбол. Он подошёл к ним и сказал, что хочет играть с ними. Ребята засмеялись и презрительно сказали: "Малявка, да разве ты умеешь играть в футбол?" Гордон Ньюфелд уже собирался броситься на помощь своему сыну, но услышал, как его сын спокойно ответил большим ребятам: "Мой папа говорит, что я очень хорошо играю в футбол". Понимаете? Булли в школе могут сказать, что ты - урод, растяпа, дурак, неудачник, но для ребёнка всё это будет иметь значение только в том случае, если они, эти булли, - его взрослые. Если его взрослые - вы, родители, то он также спокойно ответит: "А моя мама говорит, что я красивый. А мой папа считает, что я очень умный. И ничего другого не имеет значения, понимаете?
Аргумент четвёртый: "Вдруг моему ребёнку сейчас нужна помощь". Предположим, он упал с дерева, когда воровал яблоки, и подвернул ногу, когда убегал от сторожа. А вам не звонит, потому что боится.
Сделайте так, чтобы ваш ребёнок вас не боялся. Сделайте так, чтобы этот маленький человек чувствовал, что он для вас всегда важнее поступков, которые он совершает, и слов, которые он говорит. Пусть он знает, что вы всегда на его стороне, вы всегда придёте к нему на помощь, вы никогда его не оставите.
Аргумент пятый: "Вдруг мой ребёнок делает что-то запретное". Курит. Ругается матом. Пиво пьёт. С девочками целуется. И что вы сделаете? Опять запретите? Опять под домашний арест?
И снова вопрос: почему ваш ребёнок это делает? Хочет быть своим в компании сверстников? "Заслужить" их уважение, признание, любовь? Почему он привязан к сверстникам сильнее, чем к родителям? Может быть, потому что их "любовь" заслужить проще, чем вашу? Может быть, ваши требования слишком высоки, и ему страшно не допрыгнуть до планки ваших ожиданий?
Аргумент шестой: "Вдруг заблудился". Так научите его обращаться за помощью к другим людям, спрашивать дорогу и маршруты транспорта. Научите его пользоваться навигатором. А главное - научите его всегда, в любой непонятной ситуации, звонить вам. Нет, вы не заняты. Нет, у вас нет никаких других важных ждел. Нет, ты не отвлекаешь. Да, у меня всегда есть для тебя время.
Аргумент седьмой: "Вдруг у него появились новые друзья, о которых я не знаю". А почему он не хочет вам о них рассказать? Боится, что они вам не понравятся (у вас же планка ожиданий, пломните?)? Не чувствует, что вам интересно? Да, думает, что у вас же важные дела, и вам некогда его слушать.
Будьте на стороне ребёнка. Интересуйтесь искренне всем, чем он живёт. Принимайте его таким, какой он есть сегодня. И он сам захочет вам всё рассказать и всем поделиться. Вот увидете.
Аргумент восьмой: "Вдруг ему хорошо?" Не смейтесь! Я серьёзно. И это - важно. Вдруг он где-то ржёт с друзьями, а дома посуда немытая! Бездельничает, а тут уроков невыученных полный портфель! С девочкой гуляет, а ему ЕГЭ сдавать! Ох как свербит везде от этого бесполезного времяпрепровождения у доброй половины родителей! "Делу время, потехе - час!" "Без труда - не выловишь рыбку из пруда". "Терпение и труд всё перетрут". Нам вбили в наши советские головы: никакого время на себя, ни одной минуты без пользы!
Расслабьтесь. Пусть ваши дети будут счастливее, чем вы.
Аргумент девятый: "Вдруг мой ребёнок что-то мне не рассказывает?" А я же как в советской книжке: "Хочу всё знать!"
Так создавайте такие отношения, чтобы рассказывал! Чтобы со всех ног бежал домой, чтобы поделиться любым первым опытом, любым впечатлением! "А я Машу поцеловал!" "А мне ребята сигарету дали попробовать, такая гадость!" "Меня пацаны на стройку звали, а я не пошёл". "Они все против Петьки, а мне что делать, мам?"
Родительский контрольнеобходим. Но это не контроль над ребёнком, это контроль над отношениями с ребёнком. И это уже, как говорится, совсем другая история.
