Найти тему
Жизньтакаяполосатая

Идеальная грамотность в русском языке ( занятие первое)

А начнём мы со слитного и раздельного написания. Только, казалось бы, что здесь трудного?

Пиши себе и пиши, да и помни одно главное правило: предлоги со словами пишутся раздельно!

Однако, и правило это не всегда спасает; и мучаемся мы порой в раздумиях : как написать слово, слитно или раздельно?

А есть " хитрый" и простой ответ на этот счёт- там, где сомневаетесь, там и пишем слитно!

Вот вам пример:

Положил на стол.

Рассуждаем так: написали быстро, без раздумий, без всяких трудностей. И написали раздельно.

А теперь посложнее задание. Напишем-

Вернусь (на)утро.

Бежим (В)догонку.

Сказал (с)горяча.

А вот здесь " рука задумалась", трудность есть, ошибка возможна.

Так вот, где трудно- там и слитно.

А есть и способ проверки правильного написания, как в математике проверка в уравнениях.

Теперь в тех же самых предложениях мы будем пользоваться формулой "много можно" и "много нельзя".

К примеру, пишем : на стол, в чашку, с другом- раздельно, потому что можно воспользоваться формулой- подсказкой " Много можно" и получается

на стол- на столы

в чашку- в чашки

с другом- с друзьями

А вот с другой группой слов " вернусь наутро" мы не скажем так. Получится смешно- " вернусь наутры"

Или " сказал сгоряча" будет звучать нелепо- " сказал сгорячев"

То есть здесь уже выходит, что не подходит формула " много можно", и берём другую- " много нельзя".

Ну, а раз "нельзя", значит, и слитно!

Вот такие выручающие правила есть теперь в русском языке в книге Натальи Романовой " Идеальная грамотность".

С вами была педагог-психолог Ольга П.