Жажда некоторых людей управлять другими, приводит к тому, что жизнь отдаляет их от понимания себя, смысла собственных действий, и отдает управление в руки других. Молодость не будет вечной, наступит старость. И тогда все поступки человека вернутся ему сторицей.
Власть как инструмент
Каждый в меру своего понимания общего хода вещей работает на себя, а в меру непонимания на того, кто понимает больше. (Плутарх)
Согласны ли вы с тем, что жить проще в радости, а работать в выгодных для себя направлениях? Это же очевидно! Если бы людям помогали или хотя бы не мешали понимать себя и делать то, что лучше всего удается, все были бы успешными. И на словах многие соглашаются:
«Да, мне нужно уделять время тому, что действительно интересно».
«Да, детям нужно разрешать то, что они хотят».
«Подросткам нужно проходить практику, где каждый почувствует себя начинающим мастером».
«Супругу нужно время на собственные дела».
«Сотрудникам нужно давать работу, используя их природный потенциал».
Но на деле те, кто имеет какую-то власть, об этом забывают и скатываются к принуждению: «Будешь делать, что скажут». Людей не развивают, а используют, как винтики в машине.
Собственно канал я создала для того, чтобы ответить на вопросы: «Как узнать себя? как понять ребенка? как правильно выстроить команду?» Но эти знания оказываются невостребованными, и вот почему.
Человеком, который открыл свои сильные стороны и стал самодостаточным, очень сложно управлять.
Поэтому тем, кому человек подчиняется, — а каждый живет на какой либо ступеньке иерархии общества — не выгодно такое развитие. Им проще работать с покорными, зависимыми и неуверенными. А остальных обманывать: «вы ни на что не способны, вы не справитесь».
Как человека заставляют делать то, что приводит к потере энергии?
— ему поручают скучную работу, чтобы погасить энтузиазм;
— не поддерживают его воодушевление, юмор и энергию. В некоторых фирмах даже неформальное общение запрещено;
— поручают очень узкий участок работ, чтобы человек не чувствовал себя незаменимым и важным, и платят по минимуму;
— лишают веры в себя и возможности изучать свой реальный потенциал;
— некоторые, имеющие власть, не гнушаются просто издеваться над человеком. И так происходит, начиная с воспитания и обучения.
Студенческая история
«Войны выигрывают не генералы, войны выигрывают школьные учителя и приходские священники» (Отто фон Бисмарк)
Был в одном ВУЗе преподаватель. Между собой по имени отчеству студенты его не называли, а сократили фамилию. Назовем его Сидоров, он же - Сидор, математику преподавал. Математика – предмет объемный, но не так было сложно его выучить, как сдать.
Для студентов сессия – это стрессы, потраченные нервы, время, деньги. Для честных и порядочных преподавателей этот период тоже напряженный. Только не для таких, как Сидор. Они ждут сессии, как праздника: показать свою власть, окунуться в потоки лести и лицемерия.
Принимая экзамен, Сидор над парнями подтрунивал, а девушкам, особенно ярким и эффектным, демонстрировал свой мерзкий характер. Создавалось ощущение, что он нарочно задает каверзные вопросы, чтобы вывести студента из равновесия. Многие ходили сдавать по 2 - 3 раза.
Была на потоке Светлана. Она училась хорошо, знала математику, но и тут Сидор находил, к чему придраться. После 5-й пересдачи нервы не выдержали, и Светлана слегла в больницу. На поток она не вернулась, сменила ВУЗ и уехала учиться в другой город.
Чему учил Сидор студентов? Математике? Раскрытию себя? Человечности? Однако он был бессменным преподавателем у нескольких поколений студентов.
Но случились те самые 90-ые. Весь старый преподавательский состав отправили на пенсию. Некоторые остались без средств.
Спустя много лет пошел уже пожилой Сидор справку на денежные выплаты оформлять. Открывает дверь в кабинет начальника – а там Светлана: «Не ожидал, да?»
Отправит ли Светлана гулять Сидора по этажам, чтобы он прочувствовал ее боль, или подпишет справку, из уважения к возрасту? Только старость в единственном числе – плохой повод для уважения.
Я знаю окончание этой истории, но важнее представить, как бы вы поступили на месте Светланы? У каждого есть возможность сделать выбор.
Лучшее управление начинается с себя, с развития своих сильных качеств и доброты, а лучшая защита - не поддаваться провокациям и сохранять уверенность. И тогда власть и собственную, и внешнюю, мы будем воспринимать спокойно.
