Я пишу этот пост для родителей, ведь вы вполне можете помочь своим детям сдать ЕГЭ по обществознанию. Этот предмет максимально ориентирован на успешную социализацию личности. Именно поэтому знание социальных реалий – важнейший элемент, который проверяется в формате ЕГЭ. Где конкретно проверяется?
1. При работе с документом, когда вас просят привести пример по заданной текстом тематике
2. В задании 26 необходимо раскрыть теоретическое положение на примерах
3. В мини-сочинении, где каждый ваш аргумент должен подкрепляться соответствующим примером
Таким образом, у каждого абитуриента должна быть собрана впечатляющая база примеров, которые он будет использовать в своей работе.
Собрать эту базу вы, уважаемые родители, можете помочь своим детям. Как? Смотрите с ними новости. Проблема наших детей в том, что новости их не слишком интересуют, зачастую они не очень-то и понимают, о чем в этих новостях говорят. Помогите им. Обсудите, задавайте им вопросы "о чем эта новость? Как ты ее понял? В чем ее суть? Про какую это сферу (экономика, политика, социальная сфера, правовая)? Да, вы возможно не знаете, как именно эти новости пригодятся ребенку на ЕГЭ. Но поверьте, это может пригодиться очень.
Приведу в качестве примера свой старый пост про референдум в Каталонии.
Как мы уже знаем, базу примеров по обществознанию нужно формировать регулярно. Поэтому давайте разберем референдум Каталонии, в каких областях мы можем применить это событие?
Во-первых, стремление каталонцев обрести независимость через референдум – это яркий пример политического поведения. При явке 43% более 90% - «за». Более того, не просто политического поведения, а реализация своего активного избирательного права.
Во-вторых, тот же референдум с точки зрения официальной власти Испании – пример сепаратизма. Каталонцы требуют предоставления более широких полномочий их автономии, испанское правительство против. Каталонцы же заявляют, что выйдут из состава Испании, если их требования не будут удовлетворены.
Далее. Одной из причин стремления к независимости является экономический аспект: каталонцы - это 16% населения Испании. И 25% ВВП. В национальный бюджет Каталония вносит на 16 млрд евро больше, чем получает обратно, что привело к долгу Каталонии в 51 млрд евро. Т.е. понимаем, да? Пример значимости экономических показателей, таких, как ВВП. Пример сути доходных и расходных статей гос бюджета .
Сам референдум – вполне себе естественный пример сути демократических процессов. Но тут ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: для каталонцев – реализация демократических прав и свобод. Для Испании – пример сепаратизма. Почему так? Потому что испанский конституционный суд приостановил действие документов по референдуму, а значит все, что делалось каталонскими активистами после этого – вне закона. Соответственно, пример функций Конституционного суда налицо.
В целом, эта ситуация пример целостности и противоречивости в современном мире. Казалось бы ЕС – интеграция, но каталонцы – за национальную независимость.
Ну и напоследок. Эта ситуация пример непростых межнациональных отношений в мире.
Теперь представьте, что референдум в Каталонии вы обсуждали дома. Решая задания из ЕГЭ ваш ребенок в качестве примера использует именно эту новость, ведь он понимает ее суть. И помогли в этом ему вы, его родитель, помощник и лучший друг.