Пишет мне как-то одна знакомая в соцсетях , что вот ребенок во втором классе в гимназии учится, а читать по-английски вообще не умеет. Не помню, середина года это была или конец. Пишет : "Моя Маринка вообще читать не умеет!"
Здесь надо сделать отступление. Мама ребенка окончила иняз, тот же, что и я. И даже работала какое-то время репетитором.
Девочка у нее чудесная, очень артистичная, талантливая, учится в гимназии. А английский ей преподает мамина однокурсница. Только учились они, вроде, в разных группах.
Это та же самая учительница, что и Васю учит.
И вообще, ее ученики регулярно ко мне обращаются.
И время от времени однокурсницы перезваниваются, высказывая взаимные претензии. Мама : " Почему ты так учишь?!? Мы же с тобой и практику вместе проходили! Нас же так не учили!" Кстати, практику они проходили в той же гимназии, где учится Марина.
Или звонит учитель и говорит : "Твоя Марина обманывает! Я у нее сегодня шпаргалку отобрала! Не подготовилась к словарному диктанту!" А мама отвечает : "Я знаю, что у нее шпаргалка! Я САМА ЕЕ НАПИСАЛА! Потому что то, что ты задаешь, выучить нереально!" Диктанты они пишут через урок. Занимаются по учебнику Верещагиной.
Мама Марины понимает, что ее ребенку отметки завышают и что по факту ее дочь ничего не знает. Она много работает и говорит, что ей редко выпадает возможность позаниматься с дочерью. В семье есть еще и младший ребенок.
Как бы то ни было, когда Марина пришла ко мне в 3 классе, читать она не умела, буквы и звуки путала, запаса слов не было, на слух ничего не понимала.
Но это необыкновенно позитивный ребенок, который всегда встречал меня с улыбкой, занимался с огромным желанием, выполнял добросовестно все, что я задавала.
Едем как-то в машине и мама спрашивает, в чем самая большая трудность в обучении Марины.
Я говорю, что девочка старается, занимается с желанием, но запоминает плохо. И ей надо много раз повторять одно и то же. "Да!- говорит мама.- Она всегда радуется твоему приходу! Но что стало с ее памятью ?!? Она всегда все так хорошо запоминала!" - "А ты думаешь, что память- это бездонная бочка?"
Девочка играет роли в театре, ей надо очень много запоминать. Занимается вокалом, песни надо заучивать. Занимается художественным словом, опять надо учить стихи и прозу. Учится в гимназии, где на дом по всем предметам задают немало. Много ездит на конкурсы, что занимает немало времени.
КОЛЛАЖИ АВТОРА. СИЛУЭТЫ ИЗ ИНТЕРНЕТА
МОЙ КАНАЛ НА ЮТУБЕ:
https://www.youtube.com/channel/UCS4gxD_zhtG08ij381aRq2g?view_as=subscriber
Еще видео и статьи на канале Ученик+учитель :
От А до Ж. Рассказываю о своей работе репетитором
Девочка рисует поросенка из слова " Pig"
Восьмилетний ребенок рисует кошку из слова CAT
Учимся задавать вопросы по- английски с песней. Рисунки моих детей и моих учеников
Дошкольник поет песенку про акулу с движениями руками
Дети после занятия показывают свои таланты
Как мальчик- спортсмен головой о стол бился или Надо уметь проигрывать