Буквально через несколько месяцев начнется прием документов для записи детей в первый класс. Родители детей, которые родились в ноябре-декабре, мечутся и не знают, отдать ребенка в неполные шесть или пойти в школу почти в восемь.
Я проработала школьным психологом пять лет, обеспечивая психологическое сопровождение детей 1-4 классов, в том числе класса компенсирующего обучения. Мы с педагогами видели разные случаи: когда к школе был готов ребенок, которому только исполнилось 6 и когда мы возвращали ребенка в детский сад в возрасте 6 лет и 9 месяцев.
Биологический возраст — это не тот показатель, на который надо ориентироваться в этом вопросе. Да, по закону, мы имеем право записать в первый класс ребенка, которому на 1 сентября исполняется полных шесть с половиной лет и еще не исполнилось восемь.
Я всегда говорила и говорю родителям обращать внимание на личность ребенка, а не на его возраст. Школа — это не только умение писать, считать и пересказывать, это еще и дисциплина, и отношения с учителем и другими детьми, и умение контролировать свои эмоции, и развитие самостоятельности. Ну и конечно, школа требует определенного физического здоровья.
Вот с него и надо начинать, не зря все дети проходят обязательную медкомиссию перед первым классом.
Конечно, нагрузка в первом классе возрастет, а как известно, где тонко, там и рвется. Если ребенок часто и долго болеет, если вы ждете серьезную операцию или проходите реабилитацию, то поступление в школу точно можно и нужно отложить.
Если со здоровьем все в порядке, то обратите внимание на психологическую готовность ребенка к школе, на его мотивацию. Хочет ли он в школу? Что он про нее думает? Как он настроен на учителя и других детей? Умеет ли он общаться?
Ребенок с высокой познавательной активностью, которому интересно учиться и узнавать все новое, но который не умеет считать до ста, пока еще плохо пишет и кое-как читает, находится в более выигрышном положении чем тот, который все умеет, но ничем не интересуется.
Так что готовить ребенка к школе педагогически — это, конечно, хорошо, но про психологический компонент также не следует забывать.
Если ребенку трудно усидеть на месте, он не может сосредоточиться хотя бы на 10-15 минут, не умеет общаться со сверстниками, дерется, конфликтует с ними, не видит границ в общении со взрослыми, то скорее всего, психологически к школе он не готов.
В условиях современной школы, где в классе по 40 человек, учителю будет практически нереально корректировать такое поведение ребенка.
Если же ребенок любит учиться, с удовольствием выполняет простые задания, знает, как вести себя со взрослыми, без проблем находит общий язык с другими детьми и главное с нетерпением ждет школы, то родители могут не сомневаться и смело записывать его в первый класс.
Обычно девочки созревают для школы чуть раньше, чем мальчики, но все индивидуально. Моя дочка очень хотела в школу и 1 сентября стал для нее настоящим праздником. Я помню, что я тоже с удовольствием пошла в школу и у меня не было никаких проблем там.
А вот брата отдали рано, в неполные семь, поэтому ему было сложно, даже учитель всегда говорила, что ему не хватает этих трех месяцев до полных семи.
Еще в одном случае рекомендую подождать со школой — если ребенок переживает какое-то кризисное событие (развод родителей, смерть родственника, рождение другого ребенка). Два стресса для некрепкой психики могут оказаться чересчур сильной нагрузкой.
В любом случае, даже если родители сами не могут определиться, отдавать ребенка в школу в этом году или на следующий, всегда можно обратиться за помощью к психологу, который проведет диагностику и выдаст свое заключение. Но обычно мамы приходят туда уже с готовым решением просто за подтверждением, что они все делают правильно.
А во сколько лет отдали в школу вас?
Если вам понравилась статья, пожалуйста, поставьте лайк и подпишитесь на мой канал.
Этот канал для тех, кто устал слышать: «Мама, не ори!»