Прежде чем принять решение отдать ребенка в вальдорфскую школу, нужно взвесить все плюсы и минусы. Как любая педагогическая система, вальдорфская школа имеет свои минусы, несмотря на то, что в центр она ставит личность ребенка и его развитие.
На сегодняшний день можно выделить несколько минусов вальдорфской школы:
1. Родители должны сами исповедовать ее принципы и придерживаться их дома. Развитие и обучение ребенка продолжаются и дома, где также должна исповедоваться свобода от компьютеров, телефонов, планшетов.
2. Нет отметок, а значит, родителям трудно понимать успеваемость своего ребенка.
3. Так как дети обучаются в своем темпе, они могут слегка отставать в своем развитии, по сравнению с детьми из традиционных школ, например, не уметь читать и писать в 7-8 лет.
4. Дети воспитываются в гуманистической парадигме, поэтому они вырастают достаточно миролюбивыми и неконфликтными. Подобные «тепличные» условия не способствуют сильному характеру и высокой стрессоустойчивости.
5. Обучение в таких школах платное и найти истинную вальдорфскую школу непросто, в мире их насчитывается всего 1000. Для мировых масштабов цифра просто мизерная.
С чем это связано? Прежде всего с особенностями системы и подготовкой педагогических кадров для нее.
Вся педагогическая деятельность в вальдорфской школе регулируется не директором, как это обычно принято, а самими педагогами. Педагогическая коллегия является управляющим органом. Учитель там свободен в выборе программ и методов обучения, один учитель преподает основные предметы детям до 8 класса.
Он набирает себе класс, когда дети еще маленькие и в одиночку ведет его до 8 класса, только потом к процессу присоединяются другие учителя-предметники. В таком подходе как раз можно найти плюсы.
Во-первых, дети растут на глазах у педагога, он знает их с самого детства. Когда их накрывает подростковый кризис, это не шокирует педагога, потому что к этому моменту у них уже сложились определенные отношения и он воспринимает все с позиции любви и принятия.
Во-вторых, дети и учитель находятся на одной волне, все в постоянном процессе обучения. Учитель, для того, чтобы вести все предметы, тоже постоянно обучается, потому что по профильному образованию он может вести только один предмет. Как, например, учителю биологии вести физику, алгебру и геометрию? Именно поэтому классные учителя вальдорфской школы постоянно обучаются, наравне с детьми.
В-третьих, система построена так, что преподавание предметов ведется эпохами, по 3-4 недели полного погружения в один предмет, например, в химию. Детям не просто рассказывают про химические элементы, им рассказывают биографии великих химиков, самые успешные опыты, на уроках обсуждаются различные гипотезы, проводятся эксперименты. Преподавание предмета ведется с разных сторон: личности успешных людей, эксперименты, теория, научные исследования.
Понятно, что найти и выучить таких учителей, которые будут готовы так вкладываться в детей, постоянно обучаться, довольно трудно. Это одна из причин, почему вальдорфских школ так мало в мире.
В основном, там обучаются дети тех, кто сам ценит и любит свободу, кто готов отойти от традиционных канонов обучения и кто ориентирован на развитие потенциала детей без насилия и давления.
Вы бы отдали в вальдорфскую школу своего ребенка или вы за традиционную систему, в которой обучалось большинство из нас?
Если вам понравилась статья, пожалуйста, поставьте лайк и подпишитесь на мой канал.
Этот канал для тех, кто устал слышать: «Мама, не ори!»