По этому вопросу много споров, причем практически в каждой статье или материале достаточно категоричные заявления, много противников за, много против. Основной аргумент приверженцев "за семейное обучение" это отсутствие индивидуального подхода, затянутость прохождения материала, постоянный стресс у ребенка.Аргумент за школу, который приводят противники семейного обучения, это социализация ребенка.
Наверное и одна и вторая стороны правы, но есть одно НО, несмотря на все аргументы, институт школы сохраняется, а примеры семейного обучения иногда бывают негативными. Разберемся почему.
Я видела примеры , когда семейное обучение шло на пользу, видела и примеры, когда эта форма обучения, просто калечило судьбу ребенка.
Почему я считаю, что семейное обучение, необходимо только в исключительных, оправданных случаях. На семейное обучение обычно переходят семьи, в которых у ребенка возникают какие то проблемы с обучением, это могут быть проблемы с учителем, с одноклассниками, проблемы психологического характера. В таких ситуациях, семейное обучение - это уход от проблемы, отнюдь не ее решение. Сразу, давайте не будем говорить о том что проблемы не решаемы: одна школа в городе или селе - переезжайте, плохой учитель- меняйте класс , школу, не нравится уровень преподавания поступай в лицей , частную школу, меняйте страну. Я утрирую конечно,но , ребенок в основном воспитывается не нотациями, не беседами, а примерами которыми он видит и в основном это поведение родителей и близких. Вы ушли от проблемы, всем стало хорошо, вывод который делает ребенок- лучший способ решить проблему-уход. И когда во взрослой жизни такой человек встречается с проблемой он не решает ее, он от нее уходит. Предвижу возмущения, переезжать дорого, лицей не потянем и так далее, но за годы обучения, вы не обойдетесь без репетиторов, суммируйте эти средства, окажется, что решить проблему будет даже дешевле, чем семейное обучение. То есть получается , что ваш уход от проблемы передается ребенку.