Именно так можно назвать речь двухгодовалого моего ребёнка. То, что она еще не умеет говорить, она с лёгкостью изобразит. Как говорится, хочешь, чтобы тебя понимали, умей вертеться. Вот она и вертится.
Любимое занятие показывать то, что есть у нее и чего нет. Читаем книжку. Я методично рассказываю, что у зайки короткий хвостик, а у лисички длинный. Дочь тут же показывает себе рукой на попу в область копчика и мотает головой. "Да, - говорю, - у тебя нет хвостика". Тогда маленькая ручка тычет меня за спину. Подтверждаю:"И у мамы нет хвостика".
А еще я придумала лайфхак.
Когда не понимаешь что хочет сказать ребенок, но он старается тебе что-то объяснить и рассказать, и отчаянно показывает. Берешь и наклоняешься на уровень своего чада. И смотришь с его ракурса туда, куда перст указующий направлен. Вчера таким образом я увидела на окне муху, которая очень порадовала мою дочь. Она была в восторге о того, как та намывала свои крылышки. И это было так удивительно! Вот ты взрослый, стоишь и чувствуешь себя полным дураком, не понимаешь что хочет от тебя двухлетка твоя дорогая. И вот ты на одном уровне с ребенком и как будто попадаешь в его мир. Это волшебство какое-то, правда. Попробуйте обязательно.
Дети невероятные! Они живут среди нас взрослых, в своем мире и отлично в нем ориентируются, они приспосабливаются к нашей жизни, к жизни среди взрослых. А мы, в свою очередь, так мало делаем шагов в жизнь среди детей. Обесцениваем их опыт, знания, впечатления и эмоции.
Иногда нужно просто сменить ракурс.
