Всем привет! Сейчас лето, и дети и их родители наслаждаются летними каникулами. Но уже пройдёт всего пара месяцев, и многие из них задумаются, куда же пойти учиться и развиваться помимо общеобразовательной школы. Это могут быть танцы, вокал, рисование, спорт и многие другие занятия в секциях, детских школах искусств, клубах, домах творчества и т.д.
Сегодня хочу рассказать Вам о музыкальной школе. Мне эта тема близка, так как я с детства посвятила жизнь музыке, отучилась 7 лет в музыкалке по классу фортепиано и сейчас получаю высшее образование по специальности "Педагог музыки". Работаю в детском саду музыкальным руководителем с дошкольниками и по совместительству в детской школе искусств педагогом фортепиано. Дочка тоже пошла по моим стопам, учится по классу духовых инструментов на трубе, а сын прошёл двухгодичные подготовительные курсы для дошкольников "Домисолька"в нашей школе искусств. Ему тоже близки духовые инструменты, очень нравится туба - это довольно низкий по звучанию духовой инструмент и большого размера. Ни в коем случае не посягаю на какую-либо научность статьи, пишу на бытовом уровне, понятном языке. Надеюсь, кому-то будет полезен мой небольшой опыт.
Как понять, что вашему ребёнку понравится в музыкальной школе, и он дальше будет там учиться? Главные черты характера, важные при обучении музыке (развивайте их в ребёнке):
-целеустремлённость,
-сила воли,
-усидчивость,
-терпение,
-желание узнавать новое,
-старательность.
Помимо этого важно наличие музыкального слуха у ребёнка, чувства ритма, хоть в какой-то степени, который впоследствии при обучении можно развить. Как мы все многие видим, у детей с самого маленького возраста очень развита музыкальность, они любят танцевать и напевать песенки. Главное для родителей - не пресекать эти попытки, развивать дальше ребёнка, поддерживать его. Для этого есть сейчас в огромном количестве и специальные игрушки, игры, детские музыкальные инструменты, телепередачи, обучающие видео в интернете для самых маленьких. В детских садах проводятся в обязательном порядке по специальным программам музыкальные занятия с детьми, преследуя цель не только подготовку к праздникам и утренникам, но и выявление и развитие музыкальности у детей. Также не остаются в стороне от музыкального воспитания и различные секции, курсы в клубах, школах искусств, музыкальных школах, домах творчества. Уже на этой начальной стадии можно увидеть, стоит ли дальше ребёнку посвящать своё свободное время музыке на профессиональном уровне.
В дошкольном возрасте ребёнок любопытен, ему интересно всё новое, поэтому главное - не погасить этот интерес. Это касается и родителей, и педагогов. Немаловажным является и игровой подход, ни в коем случае не стоит переходить к школьно-урочной форме обучения. Поэтому если Вы родитель, то при занятиях с ребёнком дома, Вы тоже должны излучать интерес к тому, что вы делаете вместе, будь то танец, пение или музыкальные игры. Также если Вы привели ребёнка на занятие с педагогом, то обратите внимание на его манеру общения с детьми, его профессиональные качества, проявите желание поприсутствовать на занятиях. Этим Вы убедитесь в правильности выбора кружка и педагога и, может быть, что-то почерпнёте для себя. Да и для ребёнка какая поддержка! Впоследствии тоже интересуйтесь успехами и трудностями ребёнка, общайтесь хоть иногда с педагогом.
Вообще многое в этом деле зависит от взрослых. Ребёнок всё видит и за всеми наблюдает))) Если он видит пренебрежение со стороны взрослых, то и сам считает, что можно лишний раз и не сходить на занятие, можно не сделать домашку, и в конце концов к нему в голову закрадётся мысль "а не бросить ли мне это всё?". Потому что, даже учась в общеобразовательной школе, ребёнок частенько ленится, и ни одному родителю не приходит мысль сказать ему: "Да можешь недельку или месяц не походить, отдохни!" или "Да ты себя не бережёшь! Иногда можно и отдохнуть от учёбы!". Да, заставлять не нужно, этим Вы испортите ребёнку детство, преследуя собственные интересы и амбиции. Всегда обязательно нужно учитывать мнение ребёнка.
Например, моей дочери нравится учиться в музыкалке, но иногда на неё находит такая лень, она начинает придумывать массу отговорок, чтобы не пойти на занятия в музыкалку. Да и в простую школу тоже. Её заветное желание во время учебного года - поскорее заболеть и лежать дома, смотря мультики. Приходится "подстёгивать" её иногда мягко, иногда строго. Нужно объяснить ребёнку, что "тяжело в учении, легко в бою". Многие дети с трудом преодолевают себя в процессе обучения, но когда они видят свои результаты, например, выступая на концертах и участвуя в конкурсах, да ещё и побеждая, это оказывается самым главным стимулом для дальнейших шагов в торону самосовершенствования!
Я всегда хвалю своих учеников даже за малюсенькие успехи, вспоминая слова своего учителя в музыкальной школе и повторяя их своим ученикам: "Вы большие молодцы! Ведь вы учитесь сразу в двух школах и это уже большое дело, вернее целых два важных дела в вашей жизни! И то, что вы делаете два дела сразу, да ещё и с таким азартом и успехом - это просто здОрово!". Ну главное не перехвалить, а то "зазвездятся"!)))
Желаю успехов вам и вашим детям!
Не забывайте подписываться на мой канал и ставить лайки)))