Дети любят фантазировать. Их легко увлечь сочинением сказок. Технология ТРИЗ позволяет каждому ребёнку создать удивительно логичные и оригинальные истории.
Предлагаю один и алгоритмов, используя который ваш ребёнок напишет свой первый шедевр.
Следуйте описанным ниже этапам. Поддерживайте идеи ребёнка, даже те, которые кажутся «дурацкими». Иногда позволяйте себе добавить интересную метафору или сказочный речевой оборот. Через 2-4 сказки вы заметите как речь сына или дочки изменилась - стала более складной, интересной и метафоричной. А после...
Примите участие в конкурсе «Сказка-наоборот» в моей группе Вконтакте. Присылайте сказки, сочинённые вашими детьми. Победителя ждёт приз — книга сказок.
Итак, «Сказка наоборот». Технология и пример.
*Для примера я взяла сказку, которую сочинил первоклассник Олег.
1 этап.
Выберите сказочного героя. Если выбрать сложно, напишите некоторое количество сказочных героев на маленьких листочках, перемешайте и пусть ребёнок вытянет наугад.
* Мы с Олегом выбрали Красную Шапочку.
2 этап.
Дайте характеристику герою.
* Наш вариант: девочка, носит красную шапочку, добрая, весёлая, смелая, носит бабушке пирожки.
3 этап.
Подберите к каждой характеристике героя противоположную.
* У нас получилось следующее: мальчик, носит синюю бейсболку, злой, грустный, трусливый, забирает у бабушки пирожки.
4 этап.
Сочинение истории — мысленный перенос нового героя в обстоятельства традиционной сказки.
Помогите сыну или дочери, задавая уточняющие вопросы: Что герой почувствовал? Что подумал? Чего захотел сделать? Что сделал? Зачем? Каким образом герой будет осуществлять задуманное? Как на это отреагировал другой герой?
*Наша сказка - "Синяя Бейсболка"
Жил-был на свете мальчик. Был он трусливый, всё время ходил грустный и злой. Почему он таким был, никто не знает. Но все знают, что он никогда не расставался с синей бейсболкой, поэтому со временем его так и стали называть — Синяя Бейсболка.
Синяя Бейсболка очень любил кушать пирожки, особенно бабушкины. Но из-за скверного характера бабушка внучка не жаловала и пирожками не угощала.
Однажды мальчик так сильно захотел пирожков, что решил перехитрить бабушку. «Выманю её из дома, заберу все пирожки, которые она приготовила для любимой внученьки!» - придумал он. Пришёл Синяя Бейсболка к бабуле и говорит: «Бабушка, внученька твоя любимая занемогла в дороге, сидит посреди леса на пеньке старом, помощи ждёт». Поверила бабушка и пошла в лес внучку искать — из беды выручать.
А мальчишка тем временем схватил корзину с пирожками и по лесной дорожке домой направился.
Идёт он, идёт, вдруг навстречу ему серый волк.
Увидел Синяя Бейсболка зверя, испугался и бежать. Так бежал, аж пятки сверкали. А волк за ним. Но не догнал Серый мальчишку. Успел Синяя Бейсболка перед самым носом волка дверь в дом закрыть.
Постоял волк, подумал, тыковку почесал, мысль его и осенила: «Раз бабушка таким дрянным мальчишкам пирожки раздаёт, то уж мне смелому, почти доброму и почти весёлому точно даст!». Не знал ведь Серый волк, что Синяя Бейсболка обманом бабушкиной стряпнёй завладел!
Побежал Серый волк к старушке. Увидела бабушка, что к её дому волк подходит, испугалась и от страху в шифоньер залезла.
Зашёл волк в дом — нет никого. Поискал пирожки — не нашёл. Решил бабушку ждать — может свеженьких напечёт. Лёг на коврик возле кровати. Мягко было на коврике, тепло, сон и сморил зверя.
А бабушке в шкафу тоже не сладко. Не молодая чай — ноженьки болят, спина ноет. Что делать?
Решила бабуля напугать волка. Благо, в шкафу тряпья всякого много. Замоталась она в простынь, завыла страшным голосом и выскочила из шкафа. Волк спросонья решил, что это призраки, испугался и убежал из дома.
Так бабушка волка напугала, что до сих пор Серый её дом стороной обходит и даже внученьку её, Красную Шапочку, не трогает.
Олег и Цуркан Светлана.
Другие статьи этого же автора:
Как воспитать ребёнка одарённым
Как воспитать ребёнка счастливым
Как научить ребёнка самодисциплине
Если статья понравилась, не забудьте поставить лайк, мне будет радостно.
Подписывайтесь на мой канал и группу ВКонтакте, чтобы получать больше интересной информации.