Найти в Дзене
lab_mouse

Есть ли у моря гены?

«Прочитан геном четырехрогого чешуйчатого руконога!» Пожалуй, таким заголовком уже давно никого не удивишь. Разве что биологов, которые об этом руконоге только что услышали - они тут же побегут проверять справочники.
В первые десятилетия после открытия самой возможности секвенирования (чтения) геномов статьи о каждом новом прочитанном живом организме появлялись в научных журналах. А теперь?
А теперь можно отдать 99 баксов и стать обладателем флэшки с записью себя в строчках из АТГЦ. Ничего особенного. Но как вам заголовок «Прочитан геном Саргассова моря»?
Геном моря? Автор курил что-то вместе с придумавшим четырехрогого руконога?
А вот и нет!
Предлагаем сегодня поговорить о метагеномике - относительно свежей науке, в которой генетикам без биоинформатиков ну вообще никак.
Как привыкли работать микробиологи и генетики? Брали образец, выращивали его на чашке Петри в питательной среде (культивировали) и потом изучали. Пока вдруг, 20 лет назад, не осознали, что некоторые организмы выраст

«Прочитан геном четырехрогого чешуйчатого руконога!»

Пожалуй, таким заголовком уже давно никого не удивишь. Разве что биологов, которые об этом руконоге только что услышали - они тут же побегут проверять справочники.

В первые десятилетия после открытия самой возможности секвенирования (чтения) геномов статьи о каждом новом прочитанном живом организме появлялись в научных журналах.

А теперь?
А теперь можно отдать 99 баксов и стать обладателем флэшки с записью себя в строчках из АТГЦ. Ничего особенного.

Но как вам заголовок «Прочитан геном Саргассова моря»?
Геном моря? Автор курил что-то вместе с придумавшим четырехрогого руконога?
А вот и нет!

Предлагаем сегодня поговорить о метагеномике - относительно свежей науке, в которой генетикам без биоинформатиков ну вообще никак.

Как привыкли работать микробиологи и генетики? Брали образец, выращивали его на чашке Петри в питательной среде (культивировали) и потом изучали. Пока вдруг, 20 лет назад, не осознали, что некоторые организмы вырастить почему-то не могут. Только со временем масштаб проблемы стал окончательно ясен: вырастить искусственно можно лишь около 1%(!) от всего разнообразия бектерий! А ведь есть еще вирусы и бактериофаги (вирусы бактерий).

Дело в том, что многие микроорганизмы существуют не "сами по себе", а только в тесном симбиозе с другими видами. То есть чтобы культивировать такую привереду для дальнейшего изучения, придется сначала изучить, с кем из соседей по родине она привыкла пить чай по вечерам, а у кого занимать сахар на утренние блинчики, а потом уж переселять их всей шайкой. Ах да! Ведь для секвенирования эту шайку мы потом снова фиг разделим.

Остается только один вариант - брать всех вместе. Зачерпнуть большой поварешкой и отправить в секвенатор, не спрашивая у каждого попавшегося паспорт с пропиской.

Так например, поступают в моей alma mater - Томском государственном университете, где из автора этого текста воспитывают биоинформатика. Предметом изучения моих преподавателей стало ведро воды, взятой из много лет назад заброшенной шахты. И знали бы вы, сколько открытий вытащили на свет вместе с этим ведром!

В области метагеномики ведется множество исследований. На парочке очень хочу остановиться.

Иллюстрация: notanostra_illustrations
Иллюстрация: notanostra_illustrations

Во-первых, на исследовании легендарного Крейга Вентера. Знаете Илона Маска? Вот Вентер - это Маск от биологии. Его идеи постоянно называют сумасшедшими, а потом они работают. Да и личность он не менее эпичная. Благодаря его работе (и наглому заявлению) грандиозный международный проект "Геном человека" закончили на несколько лет раньше, чем планировали. Но к нему и его главному открытию мы дальше еще вернемся.

Крейг Вентер. Источник: Popular Mechanics
Крейг Вентер. Источник: Popular Mechanics

Итак, Крейг Вентер затеял кругосветную экспедицию, в которой ученые зачерпывали воду из разных океанов и разбирались, что в ней нашлось. А нашлось в одном только Саргасовом море 2000 организмов, из которых 148 совершенно новых видов бактерий! И это был 2003 год, когда технологии стоили дорого и были не так хороши как сейчас (то есть "опознать" могли не всех).

Опубликованную в 2004 в журнале Science работу при желании можно посмотреть тут: [Environmental Genome Shotgun Sequencing of the Sargasso Sea - http://www.cbcb.umd.edu/confcour/CMSC828G-materials/Venter-etal-2004-Science.pdf]

Второе направление, на котором сейчас хочу заострить внимание - это проект изучения метагеномов человека. Наверное, вы не раз слышали, что в нас живут тысячи микроорганизмов. А еще вам могли попадаться заголовки вроде "Микробы внутри, из-за которых мы набираем лишний вес". Так вот это только кусочек айсберга. Каждый из нас на несколько килограмм массы своего тела это микробы. Звучит жутко, да? :)

Мне кажется логичным познакомиться поближе с теми, кто ежедневно путешествует по жизни вместе с нами. И, как показывают некоторые исследования, даже заставляет нас принимать те или иные решения. Уже много лет ученые анализируют метагеномы, обитающие у нас на коже и в кишечнике. Ведется большая работа по этой теме и в России.

Источник: https://medium.com
Источник: https://medium.com

Но остановимся немного на том, как же распознать в луже отдельные "личности".

Вот тут мы рассказывали, как секвенируют геном: берут молекулу ДНК, разрезают на куски, делают много копий каждого куска и потом читают и склеивают обратно в целый (относительно) текст. Как если бы мы взяли том "Войны и мира" и положили в шредер.

-5

Но с метагеномами история чуть другая: вместо одной книги, у нас корзинка шопоголика, скупающего содержимое книжных полок без разбору: тут тебе и томик Тургенева под толстым слоем женских журналов, и собрание Саймака вперемешку с руководством по гаданию на руке и справочником программиста на C#. Кошмар, короче.

И все это мы по прежнему кидаем в шредер, чтобы потом склеить!

У "кинуть в шредер" есть свое официальное название - метод дробовика. Или в оригинале shotgun sequencing. (Не путать с генной пушкой! Она совсем про другое.)

Именно этот революционный метод позволил сократить сроки проекта "Геном человека" на несколько лет. И придумал его как раз Крейг Вентер.

Итак, мы все порубили.

Как теперь опознать, что было откуда, чтобы не приклеить хвост бегемота к носу крокодила?

Сначала стоит понять, сколько и каких вообще организмов хотя бы примерно нам попалось в условное ведро. В этом плане хорошо бы, чтобы у каждого из них был некий небольшой кусочек генетического кода, который одновременно похож между всеми видами, но при этом имеет индивидуальные особенности. И чтобы мы примерно знали, как этот кусочек выглядит, чтобы его найти.
И такой кусочек есть!

У безъядерных (а это и есть наши микроорганизмы) это 16S рибосомальная РНК. Этот фрагмент уникален для каждого организма. То есть оценив, сколько вариантов 16S рРНК мы встретили в пробе, мы поймем, сколько разных организмов выловили. А разложив по кучкам одинаковые 16S рРНК и сопоставив размер получившихся, простите, кучек, можно сказать, какая доля и каких организмов содержится в пробе.

И кроме того, чем больше похожи между собой два кусочка у разных видов, тем ближе эти виды на дереве эволюции друг к другу. То есть прочитав один только фрагмент 16S рРНК, мы примерно поймем, кого ищем - ведь родственники искомого организма нам уже знакомы. Это облегчит сборку его генома в дальнейшем, потому что нам будет куда подглядывать в случае сомнений.

Конечно, обо всех методах, которые используют биоинформатики для сборки метагеномов, мы в рамках этого поста поговорить не сможем. Но затронем еще парочку, чтобы лишний раз напомнить, как важны знания математики.

Один из самых важных параметров при работе с геномом это оценка GC-контента.

Что это такое. Мы помним, что генетический код состоит из четырех букв А, Т, Г и Ц (ATGC), в которых напротив А всегда Т, напротив Ц всегда Г.

-6

Так вот, оказывается, соотношение пар АТ к ГЦ индивидуально для каждого организма. То есть, например, у носорога 46% пар ГЦ против 54% пар АТ, а у синицы 51% ГЦ против 49% АТ. Таким образом, присоединив очередной кусочек, который кажется подходящим на первый взгляд, к уже собранной части генома организма, мы можем посмотреть, не изменилось ли соотношение ГЦ к АТ? Если нет - наверное, прикрепили фрагмент правильно. А если изменилось - скорее всего мы ошиблись и клеим тот самый нос крокодила на хвост носорога.

Кроме оценки GC-контента мы также можем сравнивать распределения четверок нуклеотидов - оно тоже вполне уникально. Или частоты использования каждого из кодонов (кодон - это слово из трех букв) в одноцепочечной молекуле. Видим, что в собранном фрагменте кодон AAC встречается в 26% случаев, а если присоединим новый фрагмент, то станет 28%? Присоединяем неправильно.

В общем говоря, статистика полезная штука.:)
А еще, думаем, после этого поста даже весна с грязными лужами под ногами заиграет для вас новыми красками. Ведь теперь вы знаете, что в каждой луже может быть целое научное открытие!