Розен Марина Викторовна
Приведу конкретный пример из собственной практики (то, что я делала вместе со школьными педагогами 9 лет назад). Когда дети приходили в школу, у них шло «Введение в школьную жизнь» (курс Галины Цукерман), а с родителями мы проводили двухдневный семинар. Мы говорили с мамами и папами о том, чего они ждут от школы, от учителей, рассказывали, какая система в школе, чем она отличается от традиционной, спрашивали: подходит вам это или нет? Ожидания родителей записывали, выносили на общую доску. Таким образом у родителей достигался высокий уровень осознанности: чего ждать от школы, что будет происходить в школе.