IELTS Academic Writing Task 1 программа подготовки для тех, кому с 5-6 на 7777 или 8888+

ELN Insider, "Behind the Scenes", Issue 35, 2018

FAQ Часто задают вопрос о том, можно ли простому смертному получить 8-8.5 за IELTS Writing. Или хотя бы 7-ки. Ну, так, чтобы гарантированно. И если надо сдавать Academic Training, то всегда спрашивают про Task 1, есть ли какой-то алгоритм с ним, чтобы "наверняка". Пусть не очень быстро, но железно.

ОТВЕТ В целом, если уже есть 5-6.5 на старте, то дальше, по-моему, дело техники.

IELTS Academic Training Module включает в себя два задания. Первое - это так называемое описание "графика", на него отводится около 20 минут (на практике надо минут 30), и слов нужно написать минимально (at least) 150.

Максимально эффективно получается подготовиться к написанию этого задания, если выделить его в отдельный предмет и разделить на модули по типам "графика". В EnglishLab.Net именно в таком формате предлагается готовиться к высоким баллам (bands 7-8+) за IELTS Academic Training (AT) письменную часть.

РАЗЛИЧИЯ В ПОДГОТОВКЕ ТЕХ, кому просто IELTS, и IELTS Tutors

В виду того, что "за всё хвататься - это по верхам нахвататься", т.е. совершенно негодный подход, если речь идёт о тех, кому надо 8-ки, или тех, кто учиться на IELTS Writing Tutor (академическое направление) в ELN, все задания в базе разделены по типам, и весь курс вполне можно проходить part-time в течение года-трёх (нет, я не с ума сошла - тьютор должен проработать все задания, там их более 100 официальных уже, чтобы в 3 ночи мог любому студенту донести, как такой тип задачки решать), плюс есть разные вариации в учебниках ещё.

Обзор официальных материалов тут в соседней статье - в полном курсе для IELTS тьюторов проходятся ВСЕ задания оттуда, а для тех, кто "для себя", выборочно, с учётом сезонной статистики и частотности (вероятности) того или иного типа задания на день экзамена. К этой же программе (тут может быть сделана выборка заданий для проработки по интересам) могут присоединяться те, кому графики нужны по работе (Business English или English for Academic Researchers) . И просто так для общего развития на такой курс тоже можно записаться, например, если в жизни challenges не хватает (про расценки в самом низу публикации).

ЕЩЁ CONSIDERATIONS for IELTS TUTORS

Совсем же не тема, если будете уметь только те 15 заданий, что на уроках разберём, а со студентом в бою когда, то на описании задания с несколькими географическими картами, которых "не проходил", или необычного вида инфографики (она всё чаще встречается), будет "тут не знаю, а там не помню". Я обучаю методом "учим все билеты", я сама их все прорешала, могу решить любой по аналогии. И большинство учеников, с хорошими баллами кто выпустился, тоже могут.

Band 8-8.5 за academic writing за красивые глаза и mixed conditional не дают, там надо уметь "графики" читать и данные анализировать, и, вот, этому тоже, как ни странно, учиться надо, почти каждому, это не врождённый рефлекс, типа глотательного или жевательного.

Плюс надо фильтровать методы - если студенту на 6.5, то не надо нагружать его информацией о стратегиях, которые требуют лексикограмматического уровня уже на band 8 в активе, не потянет. Обсуждение того, как на каком уровне что "давать" - это часть курса в случае, если группа сформирована из Trainee IELTS Writing Tutors.

ИТАК, ПРОГРАММА состоит из 4 модулей.

Ниже приведены также скриншоты образцов реальных официальных заданий - пожалуйста, имейте в виду, что тут только ОБРАЗЦЫ, реальных заданий намного больше, и есть ещё ... хуже. Я старалась отобрать наиболее характерные.

1-ый модуль делится на 5 частей (начать можно с любой из 4х первых частей 1-го модуля; 5-ая часть изучается, когда изучены базовые типы из частей 1-4). Грамматически нужны сравнительные и не только конструкции повышенной сложности с прилагательными, а также "времена", в которых логично использовать так называемые "глаголы изменения", то есть мириады синонимов "увеличиться", "уменьшиться", "остаться без изменений", а также наречия, которые с ними органично сочетаются, показывая характер и скорость изменения данных.

Модули 1-2-3 можно изучать как последовательно, так и паралельно. Модуль 4 не рекомендуется изучать, не повторив материала Модуля 1.

MODULE 1 Conventional Graphs & Charts

Unit 1 Tables - Таблицы. Одна. Две. Инфографика. Стратегии описания таблиц, в зависимости от количества столбцов и строк, а также типа данных.

Симпатичный, правда? У меня тоже не получилось его как надо описать с первой попытки за 20 минут. Первые описания графиков, по слухам, занимают от часа до 2-3, а некоторые вообще над ними чахнут по несколько дней, забывая, что у них по грамматике и лексике, на минуточку, B2-C1, как минимум, если на курс записались в здравом уме и твёрдой памяти.

В такой таблице очень длинные названия категорий данных, есть разные способы решения этой проблемы, чтобы не повторять слова и не тратить много времени.

Когда две таблицы, очень мнго данных, и одна как-то связана с другой, только на проанализировать всё может уйти минут десять.

Unit 2 Line Graphs - Линейные графики. Как правило, один. Подвиды. Стратегии описания линейных графиков в зависимости от количества линий и типа данных. Инфографика.

Есть что-то гармоничное в таком графике. Точно есть красивые выражения для этого. В курс включены.

Если на уроке потренировать только график в две линии, а на экзамене будет целый букет и время и в прошлом, и сейчас и в будущем, то сразу, в целом, можно планировать дату пересдачи, так как вроде как тип один и тот же, но принципы и приёмы описания - другие. Такой график может занять больше одного занятия, так как тут весь спектр времён, и если с временами плохо или очень плохо, то может потребоваться промежуточныый спецкурс или спецкурсы с грамматическим уклоном.

Unit 3 Bar Charts - Столбчатые диаграммы. Одна. Две. Несколько. Вертикальные. Горизонтальные. Гистограммы. Двойные. Инфографика. Стратегии описания в зависимости от количества столбцов и типа данных.

Две столбчатных за раз - очень распространённый тип. И тут как в случае двух таблиц - если за 8-10 минут план и анализ успеваешь сделать, то вот реально можно себя поздравить.

На уроке тренировали простые столбчатые, а такую пропустили? Двойную и с минусами? Вот она-то вам и попадётся. Обязательно вычеркните её из плана подготовки.

Гистограмма - разновидность столбчатой диаграммы. Особенно приятно получить два комплекта по две штуки с довесками в виде двух рядов цифр. Хочу посмотреть на того умельца, кто может такое описать без подготовки за 20 минут на непредсказуемую тематику на высокий балл.

И это тоже столбчатая. До того, как я начала разбираться сама в IELTS, я не представляла, что можно так извращаться в дизайне именно этого подвида графиков.

Такая если попадётся, считайте, что вам повезло. Но всё равно сложна для анализа может быть, так как очень много данных одновременно.

Если что-то простое наконец-то, то их будет, как пить дать, трое, и обязательно какой-нибудь подвох в тельняшке.

Чтобы жизнь праздником не казалась, на всякий случай крутят эти столбики по-всякому. Чтобы нервы не сдали на экзамене, нужно тренировать не только вертикальные, но и горизонтальные варианты.

Unit 4 Pie Сharts - Круговые диаграммы. Одна. Две. Несколько (3, 4, 6). Инфографика. Стратегии описания в зависимости от количества диаграмм, количества сегментов и тематики.

Круговые диаграммы примечательны тем, что их практически всегда целый выводок из 3-4 штук, в среднем. И на какие-то лексически выше среднего темы.

А это задание "в семье не без урода". Оно из официального сборника, но неформатное, про него можно почитать в статье соседней тут на канале, что с ним не слава Богу. Но тоже включено в программу, так как на экзамене нужно быть готовым ко всему, в том числе ляпам со стороны составителей заданий.

Отдельный комментарий про это задание.

До выхода 11 сборника IELTS тестов (всего по состоянию на апрель 2018 года выпущено 12 сборников) НИКОГДА не было СТОЛЬКО круговых диаграмм одновременно. Нужно быть морально готовым к тому, что именно в день вашего экзамена их будет, например, восемь или двенадцать, чего уж там.

Unit 5 Multiple Graphs and Charts of Different Types - Стратегии выполнения задания в случае, если сразу два разных по типу "графика".

Unit 5.1 Tables and Line Graphs

При описании графиков очень важно не растеряться и вспомнить, как пишутся производные от названий стран прилагательные (причём не самых распространённых), а также повторить матчасть "артикли с географическими названиями" - в заголовках и в легенде графической части задания артикли могут опускаться, но в полных предложениях такого делать нельзя.

Unit 5.2 Tables and Bar Charts такая комбинация встречается в сборниках тестов редко, берём из официальных учебников потому задания (или пропускаем, вероятность такого задания пониженная)

Unit 5.3 Tables and Pie Charts

Особенно это задание обрадует, если тема проблем животноводства и сельского хозяйства - эта та тема, которую вы не повторили перед экзаменом.

Unit 5.4 Line Graphs and Bar Charts

У меня именно такая пара графиков была на экзамене, когда я сама сдавала IELTS - столбчатая и линейный. Потратила минут 30-35 на них. Cейчас могу быстрее, но я тренировалась с тех пор. В курсе обязательно будет некоторое количество IELTS hacks, куда уж без них.

Unit 5.5 Line Graphs and Pie Charts

Да, pie charts и вообще все графики могут быть трёхмерными. Надеюсь, что не забудете про это на экзамене. Важная деталька, иногда она причина, что 0.5 не хватило.

Unit 5.6 Bar Charts and Pie Сharts - эта комбинация тоже встречается в сборниках тестов редко, тоже берём из официальных учебников (или пропускаем, маловероятно, что встретится)

Во 2-м модуле рассматриваются географические карты. Модуль рекомендуется также на правах спецкурса тем, кому сложно даётся listening c опорой на карты, а также когда среди устных тем сезона есть тема Maps. Грамматически модуль углублённо охватывает такие темы, как предлоги места, а также всевозможные глагольные формы, которые необходимы, если надо сравнить "было" со "стало" или описать, что "планируется" или "изменится" к какому-то времени в будущем.

MODULE 2 Maps

Unit 1 - One Map - Обычно что-то такое историческое похожее на контурную карту (показано будет, как тут и там в какие периоды что достраивалось) или некий proposal, где показаны возможные точки постройки чего-то (и что-то там надо посравнивать).

У некоторых паралич минут 5, как увидят такое. Особенно если на курсах тренировали только обычные графики. А ведь никто не мешает узнать, что вообще бывает, правда? И подготовиться.

Unit 2 - Two Maps - Рассматриваются подвиды "было - стало", "было - будет" и "сейчас так - будет" и "было раньше - было чуть позже"; акцент на использование предлогов, глагольных "времён", а также сильно напряжно местами лексически по части всевозможных названий facilities and natural features и артиклей с ними.

А деревья тут не просто так такие. Вы точно знаете как по-английски будет "хвойные" и "лиственные"?

Unit 3 - Three or More Maps - Ещё веселее, чем Unit 2 )

Unit 4 - Maps and Other Types of Graphs or Charts - этот раздел, видимо, будет развиваться, так как уже несколько раз "в сводках с полей" студенты сообщали, что на экзамене попадалась "карта и ещё что-то, причём выглядело, как инфографика - одно на фоне другого"

В 3-м модуле рассматриваются "диаграммы со стрелочками", которые по-английски обычно называют flow charts. Они делятся на две большие подгруппы - процессы (обычно производственные или промышленные, т.е. показываеют, how something is made, produced or done) и биологические циклы (life cycles). Грамматически процессы - это страдательный залог "в кубе" и всевозможные аналоги "деепричастных оборотов". Модуль может быть рекомендован тем, кому по работе (Business English) нужно объяснять разные процессы, how something works, а также изучающим общий курс английского, если есть сложности с passive voice уровня "недостаточно практики" или "не понимаю, зачем он нужен".

MODULE 3 Processes & Life Cycles

Unit 1 A - Processes - Один процесс. Два процесса. Например, как бетон и цемент делают. Бывают вкусные графики - про шоколад, например, но по большей части что-то серьёзное про ветряки, турбины, очищение сточных вод и прочее подобное.

Мечта каждой уважающей себя блондинки.

Когда вы научитесь описывать такие графики, вы точно будете знать, либо кем вы НЕ хотите работать, либо у вас будет готовый ответ по устной теме "a small business you would like to start".

Unit 1 B - Processes & Other Charts or Graphs. - Два процесса или процесс в сочетании с каким-то графиком из первого модуля.

Бетон делают из цемента, а не наоборот, и, что интересно, цемент тоже из чего-то делают, причём когда цемент сдедали, то чтобы получился бетон, его надо в хитрых пропорциях с чем-то смешать, причём по часовой стрелке, а не против, а то будет ( а что будет, кстати, анти-бетон?) . И теперь живите с этим, да.

Unit 2 A - Life Cycles & Other Cycles - Жизненные циклы разных существ (чаще всего рыб и насекомых), но бывает, что круговороты чего-то или эволюция живого существа какого-то.

Вникнув в это задание, которое составлялось по заявкам IELTS фанов-ихтиологов, вы уже не сможете просто так смотреть на красную рыбу - вам уже будет не всё равно, это trout или salmon. Я их различать стала только после того, как прониклась именно этой схемой. Теперь я ещё про сёмгу знаю в итоге, она тоже красная, но покороче и покруглее.

Мало что сравнимо с удовольствтем, которое можно получить от выполнения задания, где цикл жизни бабочки-шелкопряда и процесс производства шёлка показаны так подробно, как на скриншоте выше. Такие задания доказывают, что всё-таки имеет смысл учить менее распространённые неправильные глаголы в трёх формах. А, вообще, да, задание - чётко для энтомологов. Нет, не готовясь к IELTS, вы так и останетесь в неведении о том, что коконы шелкопряда - ВАРЯТ. В кастрюльках.

Unit 2B - Life Cycles & Processes - Бывают задания, в которых промышленный процесс и биологический (или природный, например, метеорологический) "связаны одной цепью" - в этом разделе именно такие рассматриваются. Например, гидроэлектростанция в разрезе и куча всяких обозначений, иллюстрирующих процесс формирования дождевых облаков. Зато не скучно.

После 6 круговых, в целом, не очень страшно. Но всё равно неприятно.

В 4-м модуле задания уже больше для тех, кому либо "надо дальше", либо "по работе", либо "особый случай". Можно самостоятельно выбрать задания, а можно попросить учителя подобрать задания по каким-то параметрам (например, графики, иллюстрирующие отчёты по продажам).

MODULE 4 Other GRAPHS & CHARTS

Unit 1 - Tasks from IELTS Preparation Coursebooks. - Задания из учебников по подготовке к IELTS.

Unit 2 A - Tasks from Business English Coursebooks. - Задания из учебников по бизнес-английскому.

Unit 2 B - Tasks from Business English Test Books. - Задания из сборников тестов по бизнес-английскому.

Unit 3 - Own Visuals. Если по работе или в вузе нужно описывать свои графики, таблицы или диаграммы, то вот такой спецкурс можно заказать, предоставив образцы visuals для работы на уроках.

КАК ОНО ПО ВРЕМЕНИ ОРГАНИЗУЕТСЯ

Модуль 1 изучается в течение 1-3 семестров 1-4 часа в неделю, как договоримся. Обычно нужно задать сроки, посмотреть на календарь, посчитать, сколько часов в заданный диапазон дат по желаемому графику помещается, и после этого, когда понятно количество заказываемых часов, можно из базы заданий выбрать те, которые будут оптимальны для заказанной расчасовки. Каждая часть модуля может занять от 12 до 24 часов, в среднем. Точнее не могу сказать, если не известен стартовый уровень, причём все цифры называю для уровня band 5-6 на старте, минимум.

Модули 2 и 3 можно проходить каждый раз в неделю по 1.5 часа, если есть время и желание, то дважды в неделю по часу, в течение семестра-двух, смотря как "идёт". Лучше один семестр одно, один другое, если время позволяет, ибо каша в голове если начнётся (а если там ещё эссе и общий курс, то она как пить дать проявится симптоматически почти сразу), то решения я не знаю, как тогда быть. Information overload лечится только отдыхом. Месяц, как минимум, если вдруг переутомление будет.

Ещё модули 2 и 3, каждый по отдельности, можно изучать как интенсив, по 5 дней в неделю недели 3 примерно, причём в зависимости от уровня продолжительность будет варьироваться от 15 до 45 часов каждый. В среднем. Точнее можно сказать после тестирования. Но я не рекомендую интенсивы тем, у кого сама матчасть в языке слабовата, так как writing состоит из лексики, грамматики и стратегий, и если стратегии можно понять за урок, то грамматика и лексика "устаканиваются" значительно медленнее.

Обычно раз в неделю по полтора часа (максимум два с переменой или в разные дни) - зона комфорта будет с высунутой за её пределы лапой и хвостом - тянут все, и у всех всё получается.

ИНДИВИДУАЛЬНО ИЛИ В ПАРЕ-ГРУППЕ

Разбирать, как что там описывать, пошагово, с конспектированием ключевых фраз, правил и т.п. можно индивидуально или в паре. Такие уроки называются writing lessons. В группах из трёх человек только если уровень достаточно высокий или очень удачно люди подобрались (это сложно). Проверки целых работ в случае занятий в группе - только индивидуально (по мотивам урока пишется final draft, в отдельное время назначается writing task 1 feedback session). Если занятия в паре, то проверки могут тоже быть в паре. Оптимальный вариант, если удачно подобрался language partner.

МОЖНО ЛИ ИНДИВИДУАЛЬНО и только FEEDBACK SESSIONS?

Да, всегда пожалуйста, без проблем.

СКОЛЬКО ВРЕМЕНИ ЗАНИМАЕТ ОДНО ЗАДАНИЕ?

От 10 минут до 3х часов. Смотря какой уровень, что именно с заданием делать. Точнее уже индивидуально могу проконсультировать, исходя из вашего уровня.

Например, если обсуждать задания (сами графики) с конспектированием, то от получаса до часа, если обсуждать уже работу, сам текст-описание, то тут всё сильно упирается в то, какой уровень английского у автора, и насколько хорошо разобрался в самом задании. Обычно стандартно уроки длятся 1 астрономический час. Если успеваем быстрее часа, отпушу раньше, и урок будет короче и дешевле. Или перейдём к следующему заданию. А если вдруг задание возьмёт больше часа, то остановимся, а на следующем уроке продолжим from where we left off.

ПРО ЦЕНЫ

Никаких спецнаценок ни на что нет, всё та же абонементная оплата, можно купить маленький абонемент, а как закончится - докупить следующий, или можно приобрести сразу большой (например, сразу придти с компаньоном заниматься и счёт на двоих, или можно придти вчетвером - счёт один на всех, но разбиться на две учебных группы-пары). В паре занятия стоят обычно EUR 12 за 60 минут, индивидуально умножаете на 2. Если абонемент достаточно большой, то индивидуально будет заметно подешевле, да и в паре тоже. И всегда есть надежда, что образуется отличная компания из трёх-четырёх человек тоже, особенно на высоком уровне.

Подробнее в закреплённых постах в Facebook или ВКонтакте (акции и особые предложения в комментариях) и по тегу #howtopayELN . И на сайте школы в разделе Fees (самые актуальные расценки всегда в англоязычной части сайта, а Акции публикуются только по-русски, так как по-английски не все, кто учиться приходят, на старте хорошо в детальках понимают ))

Вы только что дочитали 35-ый выпуск серии ELN Insider, "Behind the Scenes, 2018" по совместительству описание программы подготовки к IELTS Academic Writing Task 1. Записаться можно на диагностическое собеседование, если вам интересна эта программа, можно на сайте школы www.English-Lab.Net

ЕСЛИ БЫЛО ИНТЕРЕСНО и/или ПОЛЕЗНО,

"ставьте лайк" + подписывайтесь на канал (С кем имею честь?ENG RUS) . Также буду рада вам в Facebook, VK и Twitter. Или почитайте ещё что-нибудь про IELTS (как сдавалось на band 9) или разновидностях бизнес-английского.