- Мама! Я хочу научиться гадать!! Научи!
- ??? , - что-то рановато. В школе, классе в третьем хотя бы… Но в шесть лет…
- Ну, научи! –пытаюсь понять, кто меня так перед ребенком спалил.
Гадала я последний раз на обычных картах в институте. Ну, к Таро прикладывалась пару раз лет семь назад, даже колоду купила. Правда, дальше дело не пошло, даже старшие арканы не запомнила. И вообще, не помню уже, куда я это свое приобретение засунула. О, черт, неужели нашла? Так, кто у нас в квартире мог обнаружить колоду карт и сказать ребенку, для чего они? Да еще и про мамины практики гадания в курсе? А меня в курс дела не ввести? Подружка? Не, не вариант, она бы точно сказала. В октябре дед с Аней был, пока я в больничке загорала. Во, он. Точно, он. Больше некому. Хм, я, правда, не уверена, что он вообще помнит про это мое увлечение… (понятное дело, что мысли в голове проносятся быстрее, чем я это все здесь пишу) Зато бабушка точно помнит… А она приезжала вслед за дедом... Все понятно – бабушка. Точно, она. А мне не сказала, потому что закрутилась в делах и забыла.
- Эммм… На картах?
- Нет! – так, все размышления насмарку. О чем речь тогда, интересно? А, по руке, наверное. Это подружка. Точно, она. Помниться, даже при мне что-то было рассказано.
- По ладошке?
- Нет!!! – упс… Я в тупике.
- Гадать, что мы едим! – аааа, это тетка. Угу. Точно, она. Во время совместного нашего отпуска моя сестра придумала игру «отгадай, что ты ешь», чтобы хоть как-то кормить наших девчонок-малоежек.
- Как с тетей Аней играли? Так у тебя всегда хорошо получалось… Только не гадать, а угадывать…
- Да нет, мам, - закатывает глаза с выражение «как тебе еще объяснить, - Айша хорошо гадает… Или угадывает, не знаю, как правильно. (Айша – это Анина любимая подружка в садике)
- Угадывает, что вы едите??? А ты что, с закрытыми глазами ешь, что ли?? И угадываешь? Как вы с Дашей и теть Аней…
- Мам!! Ну ты чего? Айша угадывает, что мы будем в садике есть сегодня. Ну, когда еще кушать не принесли – Айша гадает – и угадывает, что будет из еды, что принесут сейчас... – во, я конструкций себе в голове понастроила!!! Чувствую, что сейчас начну ржать в голос.
- Ань, научить не смогу, но могу, когда мы с тобой утром придем в садик, тебе сказать, что у вас завтра будет из еды.
- ??? Честно??? А как ты узнаешь?
- Меню прочитаю…
- ???
- В группе у вас висит меню, где написано, чем вас сегодня весь день кормят, - я, честно, делаю героические усилия, чтобы ограничиться только, улыбкой, правда, несколько идиотской. Повисает длинная-длинная пауза. Ребенок переваривает.
- Мам! – в голосе одновременно разочарование-понимание-радость, - а, получается, Айша просто читает меню??? Я думала, она так хорошо гадает… Угадывает…
- Ну, дочь, ты умеешь читать прописные буквы? Вот и Айша, скорее всего, тоже не умеет. Но ее мама – умеет. А мама где работает?
- В садике, - успокаивается дочь. Вот теперь у нее все в голове встало по полочкам. – Хм, мам… Только жалко, что она не сама так хорошо гадает…
