Родители знакомят ребенка с новым взрослым: подойди, поздоровайся. Малыш отворачивается, прячется за маму, вжимает плечи и опускает голову. Родители извиняющимся тоном: он у нас стеснительный. И зря извиняющимся. Бояться и стесняться чужих – нормальная реакция здоровых детей.
Ребенок рождается очень незрелым – это цена человечества за прямохождение и большой мозг. Если за новорожденным не ухаживать, он погибнет. Поэтому у нашего вида в базовой прошивке есть программа привязанности: должен быть один или несколько постоянных взрослых (немного, это важно), которые будут заботиться. Ребенок запоминает и привыкает к «своим» взрослым. Привязывается.
Если «своего» человека у ребенка нет или они часто меняются, ребенок не успевает к ним привыкнуть (как в доме малютки, например) – наступают тяжелые последствия для здоровья и развития мозга.
Пока младенец не научился быстро ползать, его психика готова принимать и фиксировать информацию о новых людях и привязываться к ним. Поэтому малыш до полугода радостно улыбается всем подряд, спокойно идет на руки к посторонним и позволяет врачу себя осматривать.
С шести месяцев ребенок может уползти на значительное расстояние и у него должен быть четкий ориентир, за кем следовать. Поэтому природой, а вернее, эволюцией запрограммировано: к полугоду должен быть жестко сформирован круг «своих» взрослых. Это означает, что ребенок будет привязан к тем, с кем общался первые полгода жизни. С полугода окно привязанности закрывается и ребенок начинает бояться и стесняться чужих людей – ему нужны только свои.
Чтобы познакомить младенца старше шести месяцев с новым взрослым, родителю нужно проложить мост привязанности к новому знакомству.
Ребенок должен убедиться, что этот незнакомый человек не враг: малыш внимательно наблюдает, насколько доброжелательно незнакомец разговаривает с родителем (поэтому дети после шести месяцев не идут на руки к людям, у которых плохие отношения с его матерью, даже если декларируются хорошие). Только после этого родители должны знакомить нового взрослого со своим ребенком. На весь процесс установления отношений с новыми знакомыми детям требуется время, для некоторых несколько встреч.
Если ребенок старше полугода проявляет «общительность» и «коммуникабельность», может пойти за незнакомым человеком, идет на руки к чужим и улыбается им – это очень тревожный сигнал. Он говорит о том, что здоровая привязанность не установилась и, возможно, требуется консультация грамотного детского психолога, а в будущем психиатра. Глубоко разбираются в теме восстановления нарушений привязанности специалисты, которые работают с приемными семьями и консультируют по вопросам усыновления.
Если ваш ребенок не хочет знакомиться с новыми взрослыми и слишком стесняется – это говорит о его здоровой привязанности к вам и нормальном развитии. Не стыдите и не переделывайте его. Вы можете помочь ребенку, если сами бережно построите мостик привязанности и не будете его торопить.