Сегодня я хочу поделиться с вами своими правилами проведения занятий, которые использую в работе.
1) Время занятия. Вы можете заниматься играя до тех пор, пока ребенок с интересом выполняет задание. Как только начинаете подмечать, что вот-вот все начнет раскидывать или не слушаться, то завершите упражнение на положительных эмоциях.
2) Утро или вечер? Понаблюдайте за ребенком, в какое время дня он наиболее активен и лучше воспринимает информацию. Чаще всего это утро (до 11 часов). Можно разделять занятия на утренние и вечерние. Утром предлагать интеллектуальные игры, требующие внимания, сосредоточение и усилий, а вечером - творческие: лепка, рисование, игры с сыпучими материалами.
3) Как предлагать материал? Чтоб занятие прошло хорошо и ребенок был максимально внимательным, то вокруг него не должно быть отвлекающих факторов: громких звуков, многообразия игрушек, включенного телевизора и тд. Если у игры много деталей, то лучше всего это не показывать, а выдавать по штучке. Со временем количество можно увеличивать.
4) Глаза в глаза. Вы должны находиться на одном уровне с ребенком, чтобы он видел вашу мимику, артикуляцию, был более внимательным. Это будет подталкивать его к развитию собственной речи.
5) Спокойная речь и настроение. Занимаясь с ребенком, вы должны быть в хорошем настроении, говорите в медленном темпе, не перегружайте фразы обилием слов (актуально для малышей). Речь должна быть эмоционально выразительной, так вы сможете активизировать внимание ребенка, поднять ему настроение, приободрить.
Придерживаясь этих правил, вы сможете достигнуть лучших результатов. Но помните, что лучшее занятие в дошкольной возрасте - это игра!