Найти в Дзене
Шнурки в стакане

С 6 или с 7 лет идти в школу?

Этот вопрос возникает у всех родителей осенних детей. А у некоторых и зимних. Очень хочется, чтоб ребенок все успел раньше своих сверстников. Только вот зачем это нужно ребенку мало кто задумывается. Есть у меня несколько примеров, которые сформировали-таки мое отношение к этому вопросу. Поделюсь из своего ближайшего круга. В любом случае, решение надо принимать не перед школой, а перед садиком, чтоб не нарушать процесс последовательного образования ребенка. Ведь пропущенный год, как и лишний год, может принести проблемы с обучением или поведением. Пример 1. У Максима в садике перед старшей группой ушла в декрет воспитатель. И целый год наши дети были «беспризорными» - на подменных воспитателях, а в конце заведующая сообщила, что не знает, как будет в следующем. Родители мальчика Олега решили «сбежать» в школу, минуя подготовительную группу. Мальчик был высокий, самостоятельный и достаточно развит. Казалось бы, поступили разумно и ребенок до школы уже «созрел». Через полгода, вс

Этот вопрос возникает у всех родителей осенних детей. А у некоторых и зимних. Очень хочется, чтоб ребенок все успел раньше своих сверстников. Только вот зачем это нужно ребенку мало кто задумывается. Есть у меня несколько примеров, которые сформировали-таки мое отношение к этому вопросу. Поделюсь из своего ближайшего круга.

В любом случае, решение надо принимать не перед школой, а перед садиком, чтоб не нарушать процесс последовательного образования ребенка. Ведь пропущенный год, как и лишний год, может принести проблемы с обучением или поведением.

Пример 1. У Максима в садике перед старшей группой ушла в декрет воспитатель. И целый год наши дети были «беспризорными» - на подменных воспитателях, а в конце заведующая сообщила, что не знает, как будет в следующем. Родители мальчика Олега решили «сбежать» в школу, минуя подготовительную группу. Мальчик был высокий, самостоятельный и достаточно развит. Казалось бы, поступили разумно и ребенок до школы уже «созрел». Через полгода, встретив маму, я услышала, что Олегу тяжело давался школьный режим. Трудно сидеть целый урок, трудно сосредоточиться - засыпал на уроке, приходил и ложился спать. В итоге стала хромать учеба, портиться поведение, хотя никогда за ним такого раньше замечено не было. Сейчас Олег с Максом в одной школе, и я знаю, что невероятными усилиями мамы – все у них наладилось. Мальчик в 6 классе учится хорошо. Но мама сама признала, что их спешка все же была ошибкой и вся начальная школа шла комом.

Пример 2. Моя племянница. У Маши день рождения в ноябре. Девочка очень ответственная, самостоятельная и «пробитная». Уже в старшей группе ей доверяли быть соведущей праздников и присматривать за ребятами. Воспитатели в 5 лет хором говорили, что садик она уже «переросла». Но ее мама, будучи сама воспитателем и психологом по образованию однозначно сказала, что Маша пойдет в школу в полных 7 лет. Так и сделала. Сейчас Маша тоже в 6 классе. Все годы не имела ни одной четверки, учеба дается спокойно и уверенно. «Скучно» на уроках ей не было. Зато, очень уверена в себе – может постоять за свою точку зрения.

-2

Пример 3. Мой сын Максим. У нас ситуация немного наоборот. Мы родились в конце августа. И пошли в школу на следующий день после семилетия. Получилось примерно то же, что и у Олега. Физически не был ребенок готов еще к школе, хотя тесты все прошел «на ура!». Три года Макса хватало ровно до третей четверти. Потом он шел в разнос так, что на него жаловались каждый день. Я уж объясняла нашему учителю, что вряд ли что-то получится сделать, – надо просто «дотерпеть» до конца года, и по-максимуму освободить от всего, кроме учебы. Она сажала его на последнюю парту одного – и мы вместе «дотягивали» (чего скрывать, где-то и натягивали) учебу, чтоб сильно не съехал. Отличником в 4 четверти уже не выходил. Наладилось все только в 4 классе.

Пример 4. Моя коллега. Пошла в советскую школу ровно в 6 лет. Училась средненько, в институт на бюджет не поступила, пошла платно. «Расти» начала только к 4 курсу. Закончила хорошо, сейчас у нее хорошая работа и карьера. Но признается, что в школе был комплекс, из-за того, что она младше всех (хотя девочка тоже высокая), и всегда было ощущение, будто она не может быть умнее их – ведь они старше, да и правда, соображали быстрее. Девушка впечатлительная, поэтому понадобилось много лет, что справиться и обрести уверенность. Она убеждена – если бы пошла в школу позже, все было бы иначе.

-3

У меня сложилась полная уверенность, что не надо торопиться. Школа – это нагрузка для любого ребенка. Больших преимуществ этот год не даст, а вот проблемы дает очень часто. И предсказать их трудно даже психологу. Они все равно судят по каким-то внешним признакам и ответам на вопросы. Но что у ребенка внутри, покажет только время и не всегда сразу. «Скучно» бывает не оттого, что все легко дается - ребенка только стимулирует то, что он лучший, а причину «скуки» надо искать в другом. В конце концов, ничего не мешает подобрать школу по способностям. Есть, конечно, разные обстоятельства. Но аргумент «Раньше пойдет-раньше закончит» самое необдуманное, что можно положить в основу решения.

Статья нужны ли школы развития перед 1 классом здесь

Всегда рада лайкам и подписчикам!